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时间:2019-01-29
《“得”字补语句考察及留学生“得”字补语句偏误的分析论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、“得”字补语句考察及留学生“得”字补语句偏误分析摘要“得”字补语句是现代汉语中常见的句式,它结构复杂,变化形式纷繁多样,且独具汉语特色,在外语中没有相对应的形式,是外国留学生学习汉语的一个难点,也是对外汉语教学的一个重点。本文从句法、语义、语用三个平面考察“得”字补语句的特点,并利用母语为越南语、日语和英语的留学生的语料,对“得”字补语句进行偏误分析,提出教学上的建议。本文共分为六部分,包括正文四章,另加绪论和结语。绪论部分主要说明了“得”字补语句的分类及本文研究的范围、重点,阐述了“得”字补语句研究
2、的意义,简单介绍了“得”字补语句研究的概况,并对语料来源和文中使用的符号作了说明。第二章至第四章从句法、语义和语用角度来分析“得”字补语句的特点,同时又为后面偏误分析部分提供本体理论上的依据。第五章利用越南语、日语和英语语料对留学生的“得”字补语方面的偏误进行归类、分析和统计,并探讨了出现偏误的原因,对“得”字补语句的教学提出一些建议。结语部分总结全文,并指出本研究尚存在的问题。关键词:“得”字补语句句法语义语用偏误分析THESTUDYOFCOMPLEMENTSTRUCTUREWITH“得”ANDER
3、RORANALYSISOFCOMPLEMENTSTRUCTUREWITH“得”BYFOREIGNSTUDENTSABSTRACTThecomplementstructurewith“得”areoftenseenintheModemChinese.Itsstructureiscomplicated,itsvarietyformisnumerousanddiverse,moreoverithasthespecialfeatureinChineselanguagebutnooppositesyntaxinf
4、oreignlanguages.Beinganobscuritytoforeignstudents,Chinesecomplementstructurewith“得”isalwaysofmuchemphasisinChinesegrammarteachingtoforeigners.Thispaperanalysesthefeatureofthecomplementstructurewith“得”fromtheviewofsyntactic.semanticandpragmatic.Basedonth
5、ecorpusoftheforeignstudentswhosefirstlanguageisVietnamese,JapaneseandEnglish,wemakeanErrorAnalysisforthestructurewith“得”andputforwardsometeachingsuggestions.Thepaperincludessixchapters;theyareIntroduction,fourchaptersofthemainbody,andconclusion.Theparto
6、fIntroductionismainlyconcemedwiththecomplementstructurewith“得”’Ssorts,theresearch’Sscope。pointandsignificance.WealsogiveabriefaccountofthedatasourceandthesymbolswewilluseinthepaperFromChaptertwotoChapterfour,weanalysesthesyntactic,semanticandpragmaticfe
7、atureofthestructurewith“得”.TheanalysisofferstheacademicbasistotheerroranalysisoflagerpartsInchapter5,wemakeuseofthematerialsofVietnamlanguage,JapaneseandEnglishlanguagestocategorize,analyzeandstatisticstheerrorsentencesthattheforeignstudentsmakewhenthey
8、usethestructurewith“得”.Wealsodiscussthereasonsoferrorsentencesappearedonthatcase,andputforwardsometeachingsuggestionstowardsthestructurewith“得”Inthelastpart“Conclusion”,wesummarizetheideasofthemainbodyandhonestlypointouttheunsolv
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