初级汉语综合教材得字补语句考察

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1、分类号：H04密级：无学校代码：10414学号：2012180005A1•;3窗呷忽犬学1t4T.专业学位硕士研究生学位论文初级汉语综合教材“得”字补语句考察Thestudyofthecomplementstructurewith“得”intheelementarycomprehensiveChinesetextbooks胡月院所：文学院导师姓名：曹跃香学位类别：专业硕士专业领域：汉语国际教育二〇一五年六月本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下t%工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致意玲墙方

2、外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并哀示谢意。学位论文作者签名：f色签字日期：年I月^曰摘要“得”字补语句是对外汉语教学中的一个重点及难点。本文通过对《汉语教程》、《发展汉语》、《汉语基础》、《博雅汉语》、《新实用汉语课本》五本初级综合教材中“得”字补语句情况进行全面的梳理和分析，并且结合相关理论知识、教学实践经验对教材的不足之处，给出积极建议。本文共分为五部分。第一部分为引言，

3、介绍了选题的目的及意义、国内外研究现状、本文研究的思路方法以及语料等情况；第二部分考察了各套教材中“得”字补语句的编排情况，得出五套教材对于“得”字补语句的选取存在差异。第三部分是对“得”字补语句在教材中讲解的考察。分别从中英文解释、例句等方面进行比较，得出教材在讲解方面的优缺点，并在此基础上提出建议。第四部分是关于“得”字补语句在教材中的复现和练习情况的考察。发现存在教材知识点复现不充分、练习题型过于单调、题量过于单薄的现象，最后针对问题提出建议。最后一部分是结语，总结全文。关键词：对外汉语教学；教材；“得”字补

4、语句IAbstractThecomplementstructurewith”得”（de）isapopularterminmodernChinesewhichhasacomplexformationandnooppositesyntaxinforeignlanguages.Therefore,theuseofthecomplementhascausedseveraldifficultiestolanguagelearnersandthusitisanimportantgrammarpointintheteaching

5、ofChinese.Thisthesistheauthoranalyzethecomplementstructurewith”得”（de）infiveselementarycomprehensiveChinesetextbookswhichareusedpopular.Throughanalysisandonthebasisofrelatedtheoriesandourexperience,comprehensivestudythecomplementstructurewith“得”(de）intheelement

6、arycomprehensiveChinesetextbooks.Thisthesishasfiveparts:Thefirstpartisintroduction,introducesthepurposeandsignificanceoftopicselection,researchstatusathomeandabroad.Wealsogiveabriefaccountofthedatasourceandthesymbolswewilluseinthethesis.Thesecondpartisaboutthe

7、layoutofthecomplementstructurewith”得”（de）infiveselementarycomprehensiveChinesetextbooks.ThroughinvestigationwefoundthatfiveselementarycomprehensiveChinesetextbooksthereexistcertaindifferences.Thethirdpartisabouttheexplanationofthecomplementsentencewith”得”(de)i

8、nthetextbooksfromthreeaspects,whichareChinese-Englishexplanation,examples,chart.Throughinvestigateweknowthestrengthsandweaknessesabouttheexplanationandgivesomeappropriatesuggestion