first-day-of-high-school教学设计--新

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1、Unit1Section1FirstDayofHighSchool设计思想本单元题目是Beingateenager,其主要内容是关于teenagers进入高中后，面对新的生活、新的压力与挑战时的复杂心情，以及他们在交友、处理与父母的关系、实现梦想等方面的种种困惑和思考。其中Section1FirstDayofHighSchool是一篇精读文章，介绍了Jenny第一天高中生活的复杂心情；Section2的设计是与精读文章相关的理解和讨论性问题、词汇练习，听、说、写练习，以及projecttime:设计好的让学生综合运用听、说、读、写技能完成的一项任务；Section3两个语法点，介绍了修饰人的

2、定语从句和复习不可数名词的用法。Section4是2篇与本单元话题相关的阅读文章。另外，在各部分之间还穿插有英文短诗、歌曲和谚语。本单元教学任务就是要以FirstDayofHighSchool这一话题作为媒介，完成词汇、语法学习等语言知识目标，听、说、读、写的技能目标以及策略目标、情感态度目标。本课选自冀教版髙中英语教材第一册第一单元，Section1FirstDayofHighSchool这是一篇非常贴近学生生活的精读文章，介绍了Jenny第一天高中生活的复杂心情，向我们展示了初中升入高中，这一重要过渡时期，青少年心理的成长、变化过程。文章贴近学生实际，激发学生思考，对其形成健全的情感、态

3、度、价值观起到了有很大的作用。因此，情感态度目标，应是本单元的重点。在教学中，教师要精心设计利用此话题，让学生充分思考、讨论，联系自己的实际，深刻理解课文，并给与他们正确的指导。要指导学生面对问题时应有的正确态度，正确的处理方式，并激发学生对英语课的浓厚的兴趣和学好英语的自信。本课从语言本身来看，并不难懂，但对于高一的学生来说，阅读理解是关键，将知识内化、应用说练是难点。根据学生的具体情况，我首先对Section1.Section2这两部分内容进行了整合，把Section2的相关的理解和讨论问题调整到这一节课完成。本课主要进行阅读技巧和速度的训练，并帮助学生深入理解课文，讨论并表达个人意见。

4、在授课中利用多媒体课件，增强学生的直观感受和艺术欣赏，加大课堂容量，节省板书时间，给学生创造参与和展示的时间和空间，从而获取良好的教学效果。同时，通过挑战性的小组活动及非确定性的答案，张扬学生的个性，渗透因材施教的教学原则，培养学生合作学习的良好习惯，调动全体学生参与学习的积极性和主动性，使不同层次的学生在合作学习中都能获得应有的发展。Unit1SectionlFirstDayofHighSchool教学设计课题：Unit1BeingateenagerSection1FirstDayofHighSchool教学目标：技能目标：进行阅读技巧和速度的训练，提高学生的阅读能力和创新思维能力，培养学

5、生英语的实际应用能力。语言目标：帮助学生深入理解课文，讨论并表达个人意见。能够做简要的口语表达。情感目标：1）通过多种多样的读与说的课堂活动，激发学生对英语表达的兴趣和信心。2）通过小组活动，将团队意识渗透到日常教学中，增强交流，提高合作意识。教学方法：1.以建构主义学习观为指导，在教学内容的处理、组织上，重视各教学内容之间的内在逻辑性，引导、帮助学生分析、掌握各知识点与应用技巧之间的相互关系，实现结构化教学。整个教学设计既维护了英语的学科特点，又体现了课程综合化的趋势一一以专业能力的培养展开,以综合能力的展现结束。2.遵循高中学生对语言的学习规律，在做中学，注重学得与习得相结合。3.采用多

6、元互动策略，调动学生自主学习的积极性，培养学生自主探究、阅读理解、归纳概括、发散思维和创新思维的能力。并利用多媒体课件，增强学生的直观感受和艺术欣赏，加大课堂容量，节省板书时间，给学生创造参与和展示的时间和空间，从而获取好的教学效果。4・通过挑战性的小组活动及非确定性的答案，张扬学生的个性，渗透因材施教的教学原则,培养学生合作学习的良好习惯，调动全体学生参与学习的积极性和主动性，使不同层次的学生在合作学习中都能获得应有的发展。5.努力创设平等民主的课堂教学氛围，力求与学生达到情感上的共鸣。教学重点与难点：1.本课的重点是快速阅读课文，并深入理解课文。2.本课的难点是结合个人体验，理解作者感受

7、，表达个人意见，对课文进行深层理解教具：Authorware7.0课件、活动材料教学过程：对Section1Section2这两部分内容进行了整合，把Section2的相关的理解和讨论问题调整到这一节课完成。本课主要进行阅读技巧和速度的训练，并帮助学生深入理解课文，讨论并表达个人意见。在授课中利用多媒体课件，增强学生的直观感受和艺术欣赏，加大课堂容量，节省板书时间，给学生创造参与和展示的时间和空间，从而获取良