语文园地二名师教案教学设计（新部编人教版二年级上册语文）

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1、语文园地二［教学目标］1.掌握部首查字法的步骤，能运用部首查字法在字典里查到对应的生字。2.背诵、积累对仗工整的名言（诗句）。3.通过朗读儿歌，知道一年12个月有不同的花，并以此为基础认识更多不同月份里开放的花。［教学重点和难点］重点：运用部首查字法在字典里查到对应的生字。难点：知道一年12个月有不同的花，认识更多不同月份里开放的花。［教学思路设计］1.教材分析本单元语文园地安排了3个板块的内容。“查字典”，由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习3个部分组成。教材先安排一首儿歌让学生白主朗读，自然引出泡泡中的话题——“读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办？”接着借助“狐”字让

2、学生学会正确使用部首查字法查字典的方法，在此基础上通过分项练习逐步掌握部首查字法，编排“用部首查字法，查查儿歌中不认识的字”这一习题，是希望提醒学牛查字典的练习要真正落实到阅读实践之中，引导学生养成遇到不认识的字勤查字典的好习惯。“日积月累”编排了3句楹联诗句。“有山皆图画，无水不文章”大意是有山水的地方像图画、文章一样美丽，形容该地方风景优美，令人赞叹。“一畦春韭绿，十里稻花香”出自《红楼梦》屮的五言律诗《杏帘在望》，此两句想象的是大观园中稻香村的景致。楹联“忠厚传家久，诗书继世长”是中国大多数家族推崇的经典家训之一，常常以楹联或対联的形式出现于居家的门厅中，対人们的品质进

3、行潜移默化的启迪、规范、教化和塑造。此联是从徳、知两方面说人们应该遵守的立身处世之道：“忠厚传家久”是指人在品德方面的修为，强调只有忠厚才能传家；“诗书继世长”强调文化知识在家族传承屮的作用。“我爱阅读”编排了一首表现农历时序的儿歌《十二月花名歌》，按照时间顺序写了正月至腊月十二个月中开花的花名和特点。2.学情分析（请按学牛的实际情况进行补充）1.教学方法观察法、诵读法、启发式教学法、讨论法、练习法［教学准备］教师：多媒体课件学生：课前预习课文［教学过程］一、新课导入同学们，我们乂学习了一个单元的课文，今天我们来看看语文园地二的内容。语文园地二安排了3个板块的学习内容，让我们

4、一起来学习吧。二、课文学习（一）学习“查字典”的板块内容1.学生自读儿歌，找出不认识的字。2.指导学生按步骤在字典里找到“狐”字，边理解步骤边动手查找。3.结合课木练习题巩固部首查字法的学习，可用比谁查得快和小组合作的方法进行。4.根据学生练习情况，教师提示和总结部首查字法的要点和重点，并熟记部首查字法顺口溜02.1上下都是部首的字，查“上”不查“下”。如“笔”查“竹”；“李”查“木”。左右都是部首的字，查“左”不查“右”。如“码”查“石”，“科”查“禾”。内外都是部首的字，查“外”不查“内”。如“因”查“口”。4.2部首查字法顺口溜看清部首数笔画，部首目录查页码。除去部首数

5、笔画，检字表里找到它。再看页码翻正文，竖线两边仔细查。（二）学习“日积月累”的板块内容1.学生借助拼音自读，再通过教师范读、同学互读等方式进行正音。2.播放朗读音频，引导学生大致了解意思，体会英屮对仗的整饬之美。3.在熟读的基础上，指导学生练习背诵。可以通过教师引读、学生接读的方式，也可以用填空的形式，帮助学生背诵。1.拓展课外，请学生在课后进行搜集、交流。shushujieqi口seshanshanweiludhuT树树皆秋色，山山唯落晖。mingyuesongjianzhaoqTngquanshishdngliu明月松间照，清泉石上流。lianggehuangliming

6、cuiliuyihangbdilushangqTngtian两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。（三）学习“我爱阅读”的板块内容1.学生自主拼读音节，把拼读有困难的音节圈出来，请教同桌或查字典。鼓励学生试着自己把句子读通、读顺。2.播放朗读咅频，让学生在听读的过程中正咅，并找出12种花名。3.联系句子说说各种花的特点或了解到的其它内容。4.按顺序熟读背诵。最后还可以适当拓展，让学生用一种花名，依照短文的句式说一两句话，并通过小组合作的方式，尝试写成一首新的《十二月花名歌》。三、巩固练习1.在“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。U（）纟（）木（）子（）石（），、、、（

7、）山（）寸（）2.用部首查字法查字，完成下面的表格。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音秤柱议砍3.我们一起来读读另一个版本的《十二月花名歌》，认识更多的花吧。zhuang正月梅花香又香，二月兰花盆里装,qidngweikaoqiang三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，zhldaidan七月梔子头上戴，八月丹桂满枝黄，cho九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，cdng十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。参考答案:1.略。2.略。3.略。