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《2013年高考数学总复习 6-1课后演练知能检测 北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013年高考数学总复习6-1课后演练知能检测北师大版(时间:60分钟,满分:80分)一、选择题(共6小题,每小题5分,满分30分)1.如果a>b,则下列各式正确的是( )A.a·lgx>b·lgx(x>0) B.ax2>bx2C.a2>b2D.a·2x>b·2x解析:当lgx≤0时A错,当x=0时B错,当0>a>b时a2yB.x=yC.x2、a+8=-7<0,∴x成立的一个充要条件是( )A.m>0>nB.n>m>0C.mn(m-n)<0D.m⇔->0⇔>0⇔m·n(n-m)>0⇔m·n(m-n)<0.答案:C4.(2012年北京朝阳)设a,b是两个实数,且a≠b,在①a2+3ab>2b2;②a5+b5>a3b2+a2b3;③a2+b2≥2(a-b-1);④+>2这四个式子中,恒成立的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个解析:对于①,a2+3ab-2b2=2-b2>0不一定成立;对于②,a5+b5-(a3、3b2+a2b3)=a3(a2-b2)+b3·(b2-a2)=(a+b)(a-b)2(a2+ab+b2)>0不一定成立;对于③,a2+b2-2(a-b-1)=(a-1)2+(b+1)2≥0恒成立,故③恒成立;对于④,若ab<0,则+-2=<0,故④不恒成立.答案:A5.(2011年浙江高考)若a,b为实数,则“0”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:对于00,则b>0,a<成立,如果a<0,则b<0,b>成立,因此“04、b<1”是“a<或b>”的充分条件;反之,若a=-1,b=2,结论“a<或b>”成立,但条件0”的必要条件;即“0”的充分而不必要条件.答案:A6.甲、乙两人同时从寝室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半时间步行,一半时间跑步,如果两人步行速度、跑步速度均相同,则( )A.甲先到教室B.乙先到教室C.两人同时到教室D.谁先到教室不确定解析:设步行速度与跑步速度分别为v1和v2,显然05、而+-==>0,故+>,故乙先到教室.答案:B二、填空题(共3小题,每小题5分,满分15分)7.若角α、β满足-<α<β<,则2α-β的取值范围为________.解析:∵-<α<β<,∴-π<α-β<0.∴2α-β=α+α-β,∴-<2α-β<.答案:8.(2012年四川卷)设a,b为正实数,现有下列命题:①若a2-b2=1,则a-b<1;②若-=1,则a-b<1;③若6、-7、=1,则8、a-b9、<1;④若10、a3-b311、=1,则12、a-b13、<1.其中的真命题有________.(写出所有真命题的编号)解析:a,b正实数①a2-b214、=(a-b)(a+b)=1,0<a-b<a+b∴0<a-b<1<a+b①对②若b= a=2 -=1则2-=>1结论a-b<1不成立,②错.③若a=9,b=4,则15、-16、=117、9-418、>1结论19、a-b20、<1不成立,③错.④21、a3-b322、=23、(a-b)(a2+ab+b2)24、=1∵a2+ab+b2>0∴25、(a-b)(a2+ab+b2)26、=27、a-b28、29、a2+ab+b230、=1当0<a<1且0<b<1时,不合题意.∴31、a-b32、<33、a2+ab+b234、即0<35、a-b36、<1<37、a2+ab+b238、∴④对.答案:①④9.已知a+b>0,则+与+的大小39、关系是________.解析:+-=+=(a-b)=.∵a+b>0,(a-b)2≥0,∴≥0.∴+≥+.答案:+≥+三、解答题(共3小题,满分35分)10.已知a>0,b>0,且a≠b,试比较n与n+1的大小.解析:n-n+1=n·=n,当a>b>0时,n>n+1当040、∈.∴α+β的取值范围是.12.(2011年安徽高考)(1)设x≥1,y≥1,证明x+y+≤++xy;(2)设1
2、a+8=-7<0,∴x成立的一个充要条件是( )A.m>0>nB.n>m>0C.mn(m-n)<0D.m⇔->0⇔>0⇔m·n(n-m)>0⇔m·n(m-n)<0.答案:C4.(2012年北京朝阳)设a,b是两个实数,且a≠b,在①a2+3ab>2b2;②a5+b5>a3b2+a2b3;③a2+b2≥2(a-b-1);④+>2这四个式子中,恒成立的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个解析:对于①,a2+3ab-2b2=2-b2>0不一定成立;对于②,a5+b5-(a
3、3b2+a2b3)=a3(a2-b2)+b3·(b2-a2)=(a+b)(a-b)2(a2+ab+b2)>0不一定成立;对于③,a2+b2-2(a-b-1)=(a-1)2+(b+1)2≥0恒成立,故③恒成立;对于④,若ab<0,则+-2=<0,故④不恒成立.答案:A5.(2011年浙江高考)若a,b为实数,则“0”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:对于00,则b>0,a<成立,如果a<0,则b<0,b>成立,因此“04、b<1”是“a<或b>”的充分条件;反之,若a=-1,b=2,结论“a<或b>”成立,但条件0”的必要条件;即“0”的充分而不必要条件.答案:A6.甲、乙两人同时从寝室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半时间步行,一半时间跑步,如果两人步行速度、跑步速度均相同,则( )A.甲先到教室B.乙先到教室C.两人同时到教室D.谁先到教室不确定解析:设步行速度与跑步速度分别为v1和v2,显然05、而+-==>0,故+>,故乙先到教室.答案:B二、填空题(共3小题,每小题5分,满分15分)7.若角α、β满足-<α<β<,则2α-β的取值范围为________.解析:∵-<α<β<,∴-π<α-β<0.∴2α-β=α+α-β,∴-<2α-β<.答案:8.(2012年四川卷)设a,b为正实数,现有下列命题:①若a2-b2=1,则a-b<1;②若-=1,则a-b<1;③若6、-7、=1,则8、a-b9、<1;④若10、a3-b311、=1,则12、a-b13、<1.其中的真命题有________.(写出所有真命题的编号)解析:a,b正实数①a2-b214、=(a-b)(a+b)=1,0<a-b<a+b∴0<a-b<1<a+b①对②若b= a=2 -=1则2-=>1结论a-b<1不成立,②错.③若a=9,b=4,则15、-16、=117、9-418、>1结论19、a-b20、<1不成立,③错.④21、a3-b322、=23、(a-b)(a2+ab+b2)24、=1∵a2+ab+b2>0∴25、(a-b)(a2+ab+b2)26、=27、a-b28、29、a2+ab+b230、=1当0<a<1且0<b<1时,不合题意.∴31、a-b32、<33、a2+ab+b234、即0<35、a-b36、<1<37、a2+ab+b238、∴④对.答案:①④9.已知a+b>0,则+与+的大小39、关系是________.解析:+-=+=(a-b)=.∵a+b>0,(a-b)2≥0,∴≥0.∴+≥+.答案:+≥+三、解答题(共3小题,满分35分)10.已知a>0,b>0,且a≠b,试比较n与n+1的大小.解析:n-n+1=n·=n,当a>b>0时,n>n+1当040、∈.∴α+β的取值范围是.12.(2011年安徽高考)(1)设x≥1,y≥1,证明x+y+≤++xy;(2)设1
4、b<1”是“a<或b>”的充分条件;反之,若a=-1,b=2,结论“a<或b>”成立,但条件0”的必要条件;即“0”的充分而不必要条件.答案:A6.甲、乙两人同时从寝室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半时间步行,一半时间跑步,如果两人步行速度、跑步速度均相同,则( )A.甲先到教室B.乙先到教室C.两人同时到教室D.谁先到教室不确定解析:设步行速度与跑步速度分别为v1和v2,显然05、而+-==>0,故+>,故乙先到教室.答案:B二、填空题(共3小题,每小题5分,满分15分)7.若角α、β满足-<α<β<,则2α-β的取值范围为________.解析:∵-<α<β<,∴-π<α-β<0.∴2α-β=α+α-β,∴-<2α-β<.答案:8.(2012年四川卷)设a,b为正实数,现有下列命题:①若a2-b2=1,则a-b<1;②若-=1,则a-b<1;③若6、-7、=1,则8、a-b9、<1;④若10、a3-b311、=1,则12、a-b13、<1.其中的真命题有________.(写出所有真命题的编号)解析:a,b正实数①a2-b214、=(a-b)(a+b)=1,0<a-b<a+b∴0<a-b<1<a+b①对②若b= a=2 -=1则2-=>1结论a-b<1不成立,②错.③若a=9,b=4,则15、-16、=117、9-418、>1结论19、a-b20、<1不成立,③错.④21、a3-b322、=23、(a-b)(a2+ab+b2)24、=1∵a2+ab+b2>0∴25、(a-b)(a2+ab+b2)26、=27、a-b28、29、a2+ab+b230、=1当0<a<1且0<b<1时,不合题意.∴31、a-b32、<33、a2+ab+b234、即0<35、a-b36、<1<37、a2+ab+b238、∴④对.答案:①④9.已知a+b>0,则+与+的大小39、关系是________.解析:+-=+=(a-b)=.∵a+b>0,(a-b)2≥0,∴≥0.∴+≥+.答案:+≥+三、解答题(共3小题,满分35分)10.已知a>0,b>0,且a≠b,试比较n与n+1的大小.解析:n-n+1=n·=n,当a>b>0时,n>n+1当040、∈.∴α+β的取值范围是.12.(2011年安徽高考)(1)设x≥1,y≥1,证明x+y+≤++xy;(2)设1
5、而+-==>0,故+>,故乙先到教室.答案:B二、填空题(共3小题,每小题5分,满分15分)7.若角α、β满足-<α<β<,则2α-β的取值范围为________.解析:∵-<α<β<,∴-π<α-β<0.∴2α-β=α+α-β,∴-<2α-β<.答案:8.(2012年四川卷)设a,b为正实数,现有下列命题:①若a2-b2=1,则a-b<1;②若-=1,则a-b<1;③若
6、-
7、=1,则
8、a-b
9、<1;④若
10、a3-b3
11、=1,则
12、a-b
13、<1.其中的真命题有________.(写出所有真命题的编号)解析:a,b正实数①a2-b2
14、=(a-b)(a+b)=1,0<a-b<a+b∴0<a-b<1<a+b①对②若b= a=2 -=1则2-=>1结论a-b<1不成立,②错.③若a=9,b=4,则
15、-
16、=1
17、9-4
18、>1结论
19、a-b
20、<1不成立,③错.④
21、a3-b3
22、=
23、(a-b)(a2+ab+b2)
24、=1∵a2+ab+b2>0∴
25、(a-b)(a2+ab+b2)
26、=
27、a-b
28、
29、a2+ab+b2
30、=1当0<a<1且0<b<1时,不合题意.∴
31、a-b
32、<
33、a2+ab+b2
34、即0<
35、a-b
36、<1<
37、a2+ab+b2
38、∴④对.答案:①④9.已知a+b>0,则+与+的大小
39、关系是________.解析:+-=+=(a-b)=.∵a+b>0,(a-b)2≥0,∴≥0.∴+≥+.答案:+≥+三、解答题(共3小题,满分35分)10.已知a>0,b>0,且a≠b,试比较n与n+1的大小.解析:n-n+1=n·=n,当a>b>0时,n>n+1当040、∈.∴α+β的取值范围是.12.(2011年安徽高考)(1)设x≥1,y≥1,证明x+y+≤++xy;(2)设1
40、∈.∴α+β的取值范围是.12.(2011年安徽高考)(1)设x≥1,y≥1,证明x+y+≤++xy;(2)设1
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