《钢琴》课程实施性教学大纲

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1、13级《钢琴》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：一、说明1.课程的性质和内容本课程是表演艺术专业的必修课程，主要目的是使学生在学习钢琴演奏的同时培养学生的乐感、节奏感，在钢琴教学中将音乐理论的基本知识和对音乐形象的理解力,表现力以及钢琴演奏技巧这三方面的教学紧密地结合,使学生的音乐素质和专业水平得到充实的,全面的提高与发展。2.课程的任务和要求本课程的任务：使学生通过本课程的学习掌握识谱能力和钢琴演奏技巧。通过本课程的学习，使学生达到以下要求：（1）.结合讲解掌握键盘演奏的基础知识。（2）.进一

2、步学习钢琴的技能技巧。（3）.在原有基础上提高演奏难度,演奏技巧和对各类歌曲的伴奏编配。3.教学中应注意的问题（含教学建议）《钢琴》课程是一门实践性很强的课程。所以，在针对幼儿教育专业学生教育教学工作中要以针对性的指导为基础，以专业性的练习为根本，为学生打下良好的键盘演奏基础。对于完全的没有基础的学生学习钢琴更应该有耐心的按部就班的从简单的识谱和键盘的演奏基础开始着手，认识并掌握音符、时值和最基本的演奏技巧，为以后的键盘演奏打下良好的基础。4.推荐教材及学时说明本课程推荐教材：《键盘乐器演奏基础》王秀敏主编高等教育出版社

3、ISBN：9787040235081，本课程课时为300课时。二、学时分配章节名称总课时理论训练实习上篇14801480第一课160160§1-1识谱方法2020§1-2拍号2020§1-3音符的时值与休止符6060§1-4断奏的弹法6060第二课240240§2-1双音的弹法8080§2-2跳奏与连奏的弹法8080§2-3八分半音符与八分休止符8080第三课240240§3-1临时升降号6060§3-2调号6060§3-3移调练习6060§3-4顺指法6060第四课160160§4-1运指方法4040§4-2附点四分音

4、符和切分节奏4040§4-3简易复调小曲8080第五课8080§5-1大调音阶与主和弦的组成8080第六课160160§6-1十六分音符、附点八分音符8080§6-2调号8080第七课8080§7-1音阶、琶音与和弦8080第八课8080§8-1音阶、琶音与和弦8080第九课12080§9-1装饰音练习4040§9-2半音阶练习8080第十课160160§10-1音阶、短琶音与和弦转位8080§10-2移调练习8080中篇760760第一课4040§1-1总结六种运指法2020§1-2自编指法单手弹唱2020第二课808

5、0§2-1正三和弦与属七和弦4040§2-2常用和弦连接4040第三章8080§3-1终止式4040§3-2和弦外音4040第四课120120§4-1大调式6060§4-2进行曲风格的歌曲编配6060第五课120120§5-1大调式副三和弦6060§5-2进行曲风格的歌曲编配6060第六课160160§6-1小调音阶、短琶音也和弦4040§6-2小调式正三与属七和弦6060§6-3欢快活泼类型的歌曲伴奏6060第七课160160§7-1小调音阶、短琶音也和弦4040§7-2小调式副三和弦4040§7-3活泼类型的歌曲伴奏

6、8080下篇760760第一课180180§1-1民族调式简介6060§1-2宫调式6060§1-3抒情类型歌曲伴奏6060第二课180180§2-1踏板的运用6060§2-1宫调式6060§2-1抒情类型歌曲伴奏6060第三课180180§3-1羽调式6060§3-2歌曲伴奏类型6060§3-3无旋律歌曲伴奏6060第四课120120§4-1徵调式6060§4-2无旋律歌曲伴奏6060第五课100100§5-1歌曲的前奏、间奏和尾奏100100合计30003000二、课程内容和要求上篇第一课教学要求：1.要求学生熟练掌

7、握基本的识谱方法和简单的演奏技巧。2.引导学生利用所学知识进行简单的断奏练习。教学内容：1.识谱方法2.拍号3.音符的时值与休止符1.断奏的弹法教学建议：1.对于没有一定的音乐基础的学生来说，学习钢琴最重要的识谱方法和演奏技巧是有着一定的难度，建议在对幼师专业的教育教学中要细心讲到每一个知识点，并做反复强调。2.在断奏弹奏教学过程中，重点强调手腕的起落动作和正确的触键方法，养成良好的习惯。第二课教学要求：1.要求学生熟练掌握双音和跳奏的奏法。2.引导学生利用所学知识进行简单的连奏练习。教学内容：1.双音的弹法2.跳奏与连

8、奏的弹法3.八分半音符与八分休止符教学建议：1.连奏的弹法是钢琴教学中的重点内容，建议在对幼师专业的教育教学中要细心讲到每一个知识点，并做反复强调。2.在连奏弹奏教学过程中，重点强调手腕的起落动作和正确的触键方法和高抬指，养成良好的习惯。第三课教学要求：1.要求学生熟练掌握并区分临时变音记号和调号。2.引导学生利用所