《美术》课程实施性教学大纲

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1、13级《美术》课程实施性教学大纲审核人：日期：批准人：日期：—、说明1.课程的性质和内容本课程是学前教育专业的一门专业课课程的目的在于使学生初学掌握幼儿园美术教育的理论知识正确的教育观点和多样化的教学方法具备一定的幼儿园美术教学技能的实际操作能力。2.课程的任务和要求本课程主要是研究如何根据幼儿美术发展的规律和年龄特点以美术为媒介充分发挥其教育价值。课程涉及到学前儿童心理发展及其表现的条件原因和培养策略会按能到学前教育专业其他有关课程。如《学前心理学》《学前教育学》等讨论的对象。但本课程是从学前儿童美术教育的局度去进行讨论，其视点与有关课

2、程不同。3.教学中应注意的问题（含教学建议）①要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。②要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。①教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。①要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。②美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。③由于学生的文化科作业量都在加大，学生在美术课堂、

3、写字课堂都想方设法地做，无心参与美术课堂、写字课堂的学习。1.推荐教材及学时说明本课程推荐教材《绘画》谭钢邢进主编人民教育出版社美术室ISBN:9787107284434,本课程课时为150课时（第一学期课时为36课时，第二、三、四学期课时分别为38课时b学时分配章节名称总课时理论训练实习绪论刖言2000第一章走进绘画340340§1-1关于绘画8080§1-2绘画作品的内容与情感8080§1-3绘画的语言和方法808§1-4儿童绘画10010第二章基础诰型训练380380§2-1透视、空间和比例9090§2-2基本形与结构9090章节名

4、称总课时理论训练实习§2-3光影与明暗9090§2-4质感与肌理9090第三章线描的表现380380§3-1线描的基本技法6060§3-2线描植物的表现606§3-3线描景物的表现606§3-4线描动物的表现606§3-5线描人物的表现606§3-6线描的综合表现808第四章幼儿美术教育活动设计一模拟课380380§4-1动物王国里的故事8080§4-2我有玩具大家玩606§4-3快乐的动物8080§4-4我想去的地方8080§4-5变魔术8080合计15001500三.课程内容和要求绪论教学要求:1・了解学期美术教育的性质、内容和任务；

5、2.了解学期美术教育活动的实施；教学内容：一、走进绘画1・课程性质2.课程内容3・课程任务二、绘画1・透视、空间、比例2・基本形、结构、明暗3・线描的基本技法三、幼儿美术教育活动设计1.动物王国里的故事2・快乐的动物3・我想去的地方教学建议：1.引言要激励学生学习好本课程，为学习专业技术课程打好基础，以适应幼儿教育的需要。2•在绘画基础概述中要讲清楚透视、空间、比例和结构的概念，并结合身边的事物的讲授，进而由常见跳舞动作，生活中的小动物等，为后面几章进行铺垫。3.注意概念的讲解，明确课程的性质、任务及要求。第一章走进绘画教学要求：1・熟悉

6、绘画有哪些种类，分别需要什么材料、工具;2.掌握如何去欣赏绘画作品的内容与情感；3.熟悉绘画的语言和方法2.了解儿童绘画；教学内容:§1关于绘画§「2绘画作品的内容与感情§1・3绘画的语言和方法“・4儿童绘画教学建议:1.了解绘画有哪几种，分别需要的材料和工具有哪些。2・重点要掌握儿童绘画第二章基础造型训练教学要求：1・了解绘画的透视、空间、比例;2.熟悉绘画的基本形和结构；3・了解物体的光影和明暗；4.掌握物体的质感和肌理；教学内容：§2-1透视、空间和比例§2-2基本形与结构§2-3光影与明暗§2-4质感与肌理教学建议：1.了解物体绘

7、画的内容与教学要求、教学进度，以便更好地把握教学内容的讲解。2•重点是物体的透视、空间、比例、结构、明暗的关系。第三章线描的表现教学要求：1・了解线描的基本技法；2.掌握线描植物、景物、动物、人物的表现;教学内容:§3・1线描的基本技法§3・2线描植物的表现§3・3线描景物的表现§3-4线描动物的表现§3-5线描人物的表现§3・6线描的综合表现教学建议：抓住对象的基本形，把复杂的用简单的线绘画。第四章幼儿美术教育活动设计一模拟课教学要求：1・了解教学的目的；2.理解教育活动的目标;教学内容：§4-1动物王国里的故事§4-2我有玩具大家玩§

8、4・3快乐的动物§4・5变魔术教学建议:1.重点是如何实施教学活动。2.了解活动的目标、活动过程。