硫必利联合静灵口服液治疗小儿多发性抽动症的临床疗效分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。硫必利联合静灵口服液治疗小儿多发性抽动症的临床疗效分析　　[摘要]目的研究硫必利联合静灵口服液治疗小儿多发性抽动症的临床疗效。方法方便选择XX年8月―XX年9月在该院治疗的小儿多发性抽动症62例，根据随机数表法将其分为观察组及对照组，对照组采用硫必利口服治疗，观察组在对照组治疗基础上联用静灵口服液治疗。观察两组患者治疗前后抽动次数、抽动频率及抽

2、动强度评分变化、治疗后的临床疗效及不良反应发生情况。结果治疗后，观察组总有效率为%，显著高于对照组%；治疗后，观察组抽动次数、抽动频率及抽动强度评分对比对照组[分vs分]、[分vs分]、[分vs分]下降程度更显著，对比两组差异有统计学意义；治疗后，比较两组患者不良反应发生情况差异无统计学意义。结论将硫必利及静灵口服液联合应用于多发性抽动症患儿，明显改善了患儿的临床症状，使患儿的临床舒适度提升。　　[关键词]硫必利；静灵口服液；小儿多发性抽动症；临床疗效　　[中图分类号]R749[文献标识码]A[文章编号]1674--0

3、137-04　　[Abstract]ObjectiveThispapertriestostudytheclinicaleffectofcombinedtreatmentoftiaprideandJinglingoralliquidonchildrenwithtourettedisease.为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常

4、使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。Methods62childrenwithtourettesyndrometreatedinthishospitalfromAugustXXtoSeptemberXXwereconvenientlyselected.Thosepatientsweredividedintothecontrolgroupandtheobservationgroupaccordingtorandomnumberm

5、ethod.Thecontrolgroupwastreatedwithtiaprideoraltreatment.TheobservationgroupwastreatedwithJinglingoralliquidonthebasisofthecontrolgroup.Thechangesoftwitchfrequency，twitchfrequencyandtwitchstrengthscorebeforeandaftertreatmentwereobservedinbothgroups.Theclinicalcu

6、rativeeffectandadversereactionsaftertreatmentwereobserved.ResultsAftertreatment，thetotaleffectiverateintheobservationgroupwas%，significantlyhigherthanthatinthecontrolgroupof%.Aftertreatment，theobservationgrouptwitchtimes，twitchfrequencyandtwitchstrengthscorecomp

7、aredwiththecontrolgroup[pointsvspoints]；[pointsvspoints]；[pointsvspoints]，thedegreeofdeclinewasmoresignificant，thedifferencebetweenthetwogroupswasstatisticallysignificant.Aftertreatment，theincidenceofadversereactionsinthetwogroupswasnotstatisticallysignificant.为

8、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进