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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新苏教版一年级数学上册《练习八》优秀教学设计 新苏教版一年级数学上册《练习八》优秀教学设计 一年级数学学科教案 第8单元课题:练习八(一)第14教时总第36个教案 执教者: 教学目标: 1、通过练习,进一步掌握10的加法与10减几,并巩固10以内的加、减法。 2、在练习过程中,初步感受加、减法计算在生活中的应用,促进思维能力的发展。 3、在练习过程中,培养良好的观察习惯。 教学重点:进
2、一步掌握10的加法与10减几。 教学难点:巩固10以内的加、减法。 课前准备:投影、光盘。 教学程序: 一、知识再现 1、口算。(口算卡片) 7-54+48-53+2 6-35+09-56-6狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 6+39-39-82+6 5+39-78-21+7 2、一图四
3、式。 (1)出示第1题图,指名说说图中葫芦的个数。 (2)在书上写出四个算式,并在小组中交流每个算式表示的意思。 (3)反馈,说说写出的算式,老师根据学生的回答课件出示算式。 (4)小结:根据一幅图,我们可以列出四个算式,其中两个加法算式,两个减法算式。 二、基本练习 1、完成第2题。 (1)出示第2题图,让学生看图说说:图上有些什么?告诉我们什么? (2)师:小蜜蜂各应该采哪一朵花上的花粉呢?请小朋友在书上用线连一线,帮助小蜜蜂正确采到花粉。 (3)汇报交流,说说你是怎样连的,老师根据学生的回答
4、课件演示连线。 2、完成第3题。 (1)教师出示口算卡片,开火车。 (2)奖励口算又快又准的小朋友。 (3)让学生在书上填写得数。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 三、综合练习 4、完成第4题。 (1)出示第4题。 (2)学生比较第一组数,指名说说你是怎样比较的?上下两题之间有没有什么关系?
5、(比较算式与数的大小时 ,先要算出算式的得数,再比较) (3)在书上完成其它的题目。 (4)反馈交流,集体订正。 四、总结评价 通过这节课的练习,你有什么收获? 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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