xx三年级语文上册第三单元集体备课教案_1

《xx三年级语文上册第三单元集体备课教案_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级语文上册第三单元集体备课教案　　www.5y　　kj.co　　m　　9、古诗两首　　课题　　9、古诗两首　　学习目标　　．会认7个生字，会写10个生字。　　2．有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　3．学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣。　　学习重点　　、借助注释理解诗意，感受诗中的秋意和诗情。　　2、反复吟诵古诗，感受古诗的韵律美及蕴含的感情。　　学习难点　　理解诗意，体

2、会其完整的意境及蕴含的感情。　　课前准备　　教师　　学生　　预习并了解相关知识，收集相关资料。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学习过程　　第一课时（学习《夜书所见》）　　教学内容　　教师活动　　学生活动　　备注　　一、对话激趣，导入古诗　　、谈话：你到外地去作过客吗

3、？在别人家里作客的心情怎么样？　　2、板书课题　　3、指导解题　　、谈谈自己的做客感受　　2、齐读课题　　3、交流自己对题目的理解　　书：写；所见:看见的；　　夜书所见：诗人在夜里写下他看见的情景。　　“书”这个词有两个意思：“书本”和“书写”解题中让孩子体会“一词多义”　　二、初读古诗，感知大意　　、提出读书要求，请学生默读古诗。　　2、出示生字，正音　　3、提醒“促、深”的写法。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老

4、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、告知学生课文左下角“注释”的作用。　　5、指导读通诗句，背诵诗句　　、打开书自由默读，注意有拼音的字。　　2、借助拼音认读生字。　　3、自由读课文，借助注释了解全诗的大意。　　4、小组讨论交流　　5、练习读背古诗　　三、品读古诗，感悟诗意　　、提出要求，指导学习古诗的前两句。　　要求：仔细默读，认真想想：诗人在这个夜里见到了什么？　　2、抓住重难点，点

5、拨指导　　3、出示课文插图，指导学习后两句　　4、指导学生有感情地吟诵古诗。　　、边读边想，互相讨论　　2、集体交流对诗句的理解　　3、默读后两句，看插图和课后的注释理解诗意　　4、交流自己对古诗后两句的理解　　5、吟诵古诗　　6、用自己的话说说古诗的意思。　　四、拓展阅读团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过

6、各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、谈话：你们还读过那些写思念家乡、思念亲人的古诗呢？　　2、出示古诗　　月夜忆舍弟　　唐杜甫　　戍鼓断人行，　　边秋一雁声。　　露从今夜白，　　月是故乡明。　　有弟皆分散，　　无家问死生。　　寄书长不达，　　况乃未休兵。　　、背诵古诗　　2、自由读古诗《月夜忆舍弟》　　第二课时（（学习《九月九日忆山东兄弟》）　　学习内容　　教师活动　　学生活动　　备注　　一、直接揭题　　、我们学习一首古诗――《九月九日忆山东兄弟》，板书课题并解题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。

7、庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、介绍诗人和写作背景　　、齐读课题　　2、交流自己对作者王维的了解。　　二、初读古诗，感知大意　　、提出读书要求，请学生默读古诗。　　2、出示生字，正音　　3、指导读通诗句，背诵诗句　　、打开书自由默读，注意有拼音的字。　　2、借助拼音认读生字。　　3、自由读课文　　

8、4、小组讨论交流　　5、练习读背古诗　　借助注释了解全诗的大意。　　三、品读古诗，感悟诗意　　、忆”是什么意思？请同学们读读古诗的前两句，找找哪个字就是忆的意思？　　2、诗人会怎样思念亲人呢？（适时点拨）　　3、诗人极度思念亲人，想到了什么？请齐读三四行　　4、诗人在家时，总和兄弟们一起登高，可见独自在外，多么遗憾啊。他知道家乡的兄弟们此时此刻也一定在思念着自己呢。现在，就请你们做诗人的弟弟妹妹，说说家乡的兄弟们会怎么想，怎么