人教七上u1第4课时教案

《人教七上u1第4课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习目标：能力目标能介绍自己和朋友的姓名和电话号码。自主学习方案1.在教师的辅导下读认生词。2.预习课本，找出重点短语和句子。3.读记之后尝试完成自学导练题。课堂导学方案Step1热身(Warm-up)1.教师自我介绍。I’mWangShenli.MyfirstnameisShenli.MylastnameisWang.（让学生理解firstname是名，lastname是姓。）2.教师出示带姓名的图像（利用多媒体课件）eg:EricBrown.告诉学生:Ericishisfirstname,Brownishislastname.让学生找到中文人名和

2、英语人名的区别。Step2导入（Leadin)1.T:What’syourfirstname?S:（教师可以帮助学生回答）Fang.T:What’syourlastname?S:Wang.2.学生相互询问。Step3呈现（Presentation)1.学生根据到目前为止所学的英文名字来完成2a。2.教学2b。阅读2b文章。将文章三段分别与图片配对，然后在名字上画圈，在姓氏下划线。3.教师放录音让学生跟读2b信息。4.教学2c。教师把姓名和电话号码分两栏排列，让学生将姓名和电话号码配对。5.找出文章中的三对朋友。Step4教与练（Teachingandpr

3、actice)1.让学生结对编对话。（根据2b内容）参考案例：A:What’sfirstnameinA?B:It’sJenny.A:What’shertelephonenumber?B:It’s281-9176.2.用三幅图的信息练习对话，然后让2-3对学生表演对话。Step5巩固（Consolidation）1.教师放2b课文录音，让学生不看课本写下所听到的姓名和电话号码。2.根据所记下的信息练习对话。A:What’sherfirstname?B:It’sJenny.A:What’shertelephonenumber?B:It’s…Step6问题探究

4、（Problem-solving）（A）1.MynameisGinaMiller.Myfirstnameis_______.A.GinaB.MillierC.GinaMiller（C）2.I’mLucyBrown.Brownismy_______name.Soyoucancall（称呼）meLucyorMiss_______.A.first,BrownB.first,LucyC.last,BrownD.family,Lucy教学反思本课时的主要任务是帮助学生正确区分中文人名和英文人名的差别。同时提醒学生平时多读多练。