坚持依法治校和以德治校相结合

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1、坚持依法治校和以德治校相结合　　论文关键词:依法治国以德治国依法治校以德治校　　论文摘要:高等学校要贯彻落实江泽民提出的“依法治国和以德治国相结合”的治国方略，就要紧密结合高校实际，坚持不懈地加强法制教育，依法治校;同时也要坚持不懈地加强道德教育和道德建设，以德治校。　　在2001年初召开的全国宜传部长会议上，江泽民明确指出，我们在建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中，要把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来。江泽民把道德建设提到了治国方略的高度，强调“法治”与“德治”并举，这是对我们党治国方略理论的进一步丰富和完善、，是对马克思主义国家学说的新贡献

2、。　　高等学校要贯彻和落实江泽民的这一重要思想，就要紧密结合高校的实际，坚持不懈地加强法制教育，依法治校;同时也要坚持不懈地加强道德教育和道德建设，以德治校。　　一、依法治校和以德治校相结合的重要性与紧迫性　　1.实行依法治校和以德治校相结合是高校落实依法治国和以德治国相结合基本方略的重要任务　　江泽民关于把依法治国与以德治国紧密结合起来的重要思想，是对我们党领导人民安邦治国的基本方略的精辟概括，是对古今中外一切治国经验的深刻总结，对推进我国新世纪的改革、发展和稳定，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的指导意义。因此，认真贯彻落实这一治国方略，无疑是各行各业的重大任务。　　高等教育是国民教

3、育体系中的高层次教育，对促进国家的政治、经济、文化建设和提高人的素质，具有极其重要的意义。高等教育任务的核心是培养高级专门人才。只有培养出合格和优秀的高级专门人才，才能造就一大批高素质的领导管理人才和科学技术人才，才能发展科学技术文化、建设社会主义现代化，所以江泽民指出，“高等教育在整个教育事业中处于龙头的地位”，“我们的大学应该成为科教兴国的生力军”。　　教育是社会主义现代化的基础，高等教育在“科教兴国”战略中承担“强大生力军”的任务，因此，认真贯彻落实江泽民依法治国和以德治国的方略，就成为高等学校当前一项十分重大而紧迫的任务。总结高校的办学经验，联系高校当前的办学实践，我们认为，最重要的一

4、点就是要坚持依法治校和以德治校相结合。依法治校，就是要按照国家的有关法律、法规来管理学校。这样就可以保证教育的社会主义方向，保证人才培养的基本规格和基本质量，同时使学校的一切教学活动纳人法制的轨道，就能保障教育教学的正常进行，顺利完成国家赋于高等学校的根本任务。以德治校，就是要加强高校的政治思想工作和精神文明建设，不断培养师生的道德觉悟、道德情感、道德信念，提高师生的道德品质。通过精神文明建设的成果，通过强大的政治思想工作，凝聚人心，调动学校师生各方面的积极性，促进学校的改革、发展和稳定。　　高校是国家高水平的科学、文化、知识、技术集中的场所，而科学、文化、知识正是社会主义精神文明建设的重要内

5、容;高校精神文明建设的主体，无论是教师，还是学生都是经过严格遴选，受过高层次文化的系统培养的，他们居现代信息之前沿，秉知识之总汇，创精神之新异，开风气之先河，他们不仅是建设物质文明和精神文明的中坚力量，而且是对民族、大众具有感召力的群体。高校的德治具有双重任务，既要完善其主体自身，又要兼利天下。完善自身是兼利天下的前提，兼利天下又是对自身完善的必然要求。因此以德治校，可以更好地发挥高校精神文明建设的窗口作用和辐射源作用，促进整个社会的道德建设，落实以德治国。　　2.实行依法治校和以德治校相结合是高等教育适应社会主义市场经济健康发展的迫切需要　　《高等教育法》明确规定:“国家按照社会主义现代化建

6、设和发展社会主义市场经济的需要，根据不同类型、不同层次高等教育的实际，推进高等教育体制改革和高等教育教学改革，优化高等教育结构和资源配置，提高高等教育的质量和效益。”当前，我国社会主义市场经济正处于快速发展的时期，在复杂的国际国内形势下，教育正面临着许多新的挑战和新的问题。西方敌对势力对我国实施西化、分化的政治图谋不会改变。在对外开放的过程中，西方资产阶级的政治主张、价值观念和生活方式也必然乘隙而人。我国社会经济成份、组织形式、物质利益和就业方式的多样化，也必然给人们的思想观念、价值取向、文化生活带来多样化。随着市场经济的发展、商品交换的法则也容易侵蚀到社会政治生活和人们的精神领域，引发见利忘

7、义、权钱交易，导致国家意识、集体意识和互助精神、奉献精神的减弱。所有这些问题都必然反映到高等学校，给学校的法制教育与思想道德建设带来许多新的课题。学校要谋求自身的稳定，并在不断深化改革中求得发展，学校要使培养的人才能面对复杂的国际国内条件的挑战，适应社会主义市场经济快速发展的需要，就必须加强法制教育，用法律法规来规范办学行为，施行依法治校;同时要坚持不懈的加强政治思想工作，加强社会主义精神文明建设