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《三年级下册新标准英语module4unit1doyoulikemeat-说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、三年级下册新标准英语Module4Unit1Doyoulikemeat?说课稿module4 unit1doyoulikemeat说课稿一、教学内容分析本模块是《新标准英语》三年级起点第二册本模块以运用句型：doyoulike……来询问个人爱好为话题进行日常口语交际。unit1呈现了中国小朋友lingling去mrsmart家做客，在餐桌上的对话展开，从而引出个人对食物meat,noodles,fish,milk,rice的爱好表达。unit2呈现了daming和lingling对水果的爱好，并运用do的第三人称does进行提问，此外，还有一个小chant
2、及字母gg,hh,ii等内容。本模块预计三课时完成，本课是第一课时。本单元的语言功能是运用doyoulike……yes,ido/no,idon’t,进行问与答。由于运用like的陈述句在第三模块学生已有接触。因此在用do进行提问时，学生接受新句型时也较容易。在本单元的教学中，我将新单词的教授作为重点，通过看图片、卡片，读自编小chant等形式，其间穿插doyoulike……句型不断强化巩固五个新单词和本课句型。在练习中，学生能够自如运用本课句型进行问与答，与生活实际相结合，这样处理比较符合学生的认知特点和语言规律，在学习目标的难易上也有一个梯度。二、教学对象
3、分析三年级的学生活泼好动，乐于参与活动，游戏和表演，所以要采用多种教学手段交替使用，创设情景，尽量利用实物，图片及课件等直观教具进行教学，激发学生求知欲望。三年级的学生求胜心理较强，小组活动中，为取得好成绩，部分小组长会安排学困生完成简单的手工活动，而剥夺他们开口讲，动手写的机会，教师要加以指导，或言语鼓励，或对学困生担当重要角色的小组给以较高的评价等，引导学生真正做到互帮互助。三、教学目标分析1、知识目标1）、能听，说和认读本课的主要词汇：milk,fish,meat,noodle,rice,pass,mum。2）、运用“doyoulike……”进行提问，
4、同时运用“yes,ido./no,idon’t”回答。2、能力目标灵活运用“doyoulike……”句型来询问他人对食物，水果，动物，颜色，数字等的爱好。四、教法，学法分析1、教法分析英语教学的目的在于让学生获得英语交际的能力，整堂课围绕“学生为主体，教师为主导”的教学理念，通过简单笔画，cai辅助教学，创设一系列情境，让学生在具体的情景中学习新单词，新句型，然后再运用于语言交流，使整个教学源于生活，又用于生活，创设了真实的生活场景，使学生学有所用，体验成功的喜悦。具体采用以下几种方法：1.多媒体教学法2.任务型教学法3.交际法4.情景教学法。2、学法分析1
5、）、充分利用已学的知识利用学习的迁移作用，为本课的学习做铺垫。2）、使学生认识到预习的重要性，学会利用现有资料。3）、在会话教学中鼓励学生大声说、说清楚并配以丰富的表情和适当的手势，采用委婉有礼貌的语调，有感情有条理的说，培养学生的口头表达能力。五、教学过程stepone. warmingup.1.greetings2.freetalk. eg:t:lucy,howareyou what’syourfavoritecolor3.revisethewordswithppt.lookatthepicture,guesswhat’sthis,saythewo
6、rd,thenspellthewords.(panda,tiger,lion,basketball,etc).steptwo. presentation.1.whenrevisethewords,tcanusesentencepattern“ilike……,idon’tlike……”toleadinmodule4,unitpattern“doyoulike……”islookatthepictureofmeatteacher.teachthewordmeatbyvariousways.forexample.usingloudvoiceandlowvoice,
7、groupread,boysandgirlsread,individualreadetc.3.whensscanreadwordmeatcorrectly,teachercanaskonestudent“doyoulikemeat”prompthimtoansweritby“yes,ido,”or“no,idon’t”.4.askasmerrystudentsaspossible,help.ssmasterthissentencepattern.5.usingsameproceduretoteachotherfourwords:fish,noodles,ri
8、ce,milk.6.havessworkinpair
