八年级英语教案lesson 103 教学设计方案

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1、八年级英语教案Lesson103教学设计方案Lesson103教学设计方案  Teachingobjectives:  Graspthedifferenttypesofsentencesandgraspsomewords.  Languagefocus:  1.Differenttypesofsentences  1)simplesentences.  2)compoundsentence:Itconsistsoftwoormoresimplesentences.  3)complexsentence:Itconsistsofaprincipalclause

2、andoneormoresubordinateclauses.  2.Usefulexpressions  l)see...doingsth.2)bytheway3)few,afew4)little,alittle5)either6)neither  Properties:Overheadprojector,somepictures  Teachingprocedures:  Step1Revision  1.Dictatesomewords:trip,pleasant,iceberg,hole,sink,lifeboat,shout,married,tha

3、nkful,join  2.RetellthestoryMissEvansinLesson102  Step2Leading-in  SayingHaveyouseenthefilmTitanic?Doyouthinkitwasaverygoodfilm?Whatotherfilmsdoyoulike?Canyoutalkaboutit?  教师可先准备好一些关于这部电影的图片,如下:    Studentsareencouragedtogivetheiranswers.  Step3Readandsay  Firstgetthestudentstolook

4、atthepicture,guesswhatthedialogueisabout.Thentheyreaditandchecktheanswer.  Playthetapeforthestudentstolisten,andanswer:WhichfilmdoesLindalikesbest?(Titanic)  Getthestudentstotalkaboutthefilmsmentionedinthedialogue.Herearesomequestionstohelp:  1.Haveyouseenorheardofthesefilms?  2.Wh

5、atwerethestories?  3.Whatdoyouthinkoftheactorsandactresses?  4.Whatdoyoulikemostaboutthesefilms?  5.DoyouknowtheChinesenamesofthem?  Explainlanguagepoints:  1.It’shardtosay…2.bytheway  如果有条件和时间允许,教师可选择电影Titanic的片断播放给学生,教师可在媒体素材选择视频片断。  Iftimepermits,getthestudentstotalkabouttheirfa

6、vouritefilmsorfilmstars.  Step4Learn  Firstgooverthegrammarnoteonpage159withthestudents.  Explainthetapesofsentences.  Havethestudentsdothispartindividuallyandchecktheanswerswiththewholeclass.  ThendoWorkbookExercise1inclass.Checktheanswers.  Step5Practice  FirstExplainthemeaningof

7、thesewords“few,afew,little,alittleandthedifferentusagebetweenfewandlittle.Explainthemeaningeither…or,neither…nor.  1)Fewisusedwithcountablenounswhereas&n  英语教案

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