早第一课时导学案.doc

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1、东观小学学校五 年级（下）语文学科导学案课 题早主备人程小丽复备人程小丽课 型新授课 时1时间 执教人 程小丽学习三维目标1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课7个生字，两个绿线内的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理清文章脉络，概括课文主要内容。4、介绍三味书屋的陈设。学习重点正确、流利地朗读课文；理解生字词；概括文章主要内容。学习难点介绍三味书屋的陈设导学流程导案学案  一、直接导入1、教师板书课题：早 【预习指南】1、朗读课文，做到读准字音、读通句子。2、学习生字新词，理解词语意思。3、标序号，

2、思考每个自然段讲了什么，课文讲了哪些内容？4、认真观察课文第一幅插图，找到对应的语句读一读。5、资料链接：鲁迅寿镜吾三味书屋吴伯萧【自学检测】1、用钢笔描红，抄写本课生字词。2、自由读课文，注意长句子中间的停顿。思考课后2题。3、我还有一些不理解的字词需要大家解答。【合作交流】同学们，读课题，说说对题目的理解。2、课前我们都预习了课文，这节课我们进行交流。二、小组汇报交流三、讲解陈设同学们，我们走进了三味书屋，谁愿意作介绍员给大家讲解一下呢？四、总结收获1、小组内解决不理解的字词。2、齐读课文，交流：⑴每个自然

3、段的小标题⑵课文可以分为几段？⑶这篇课文主要讲了什么？3、作者运用（）顺序介绍了三味书屋，完成思维导图。【当堂检测】1、听写生字词。2、写写对鲁迅的了解。板书设计早三味书屋腊梅花“早”字来历