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时间:2020-02-26
《猫第一课时导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、塔南路小学导学案年级:四学科:语文课题:《猫》课型:讲读编号:15主备人:贺艳丽审核人:执教人:小主人:【学习目标】1.我要认7个生字,能规范书写13个新字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职”等词语。(重点)2.我能够借助工具书和生活积累理解词语,掌握本课出现的多音字“折、尽、的”。3.我能够正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解文章的主要内容,感受猫的古怪和淘气。(难点)【时间预设】导入、明确目标2’,学文8’、展示25’,检测5’【课前预习提示】1、我要观察猫,了解猫的性格,准备猫的图片,在家上网观看猫活动的视频。2、我能正确流利地朗读课文,并查找老舍的资
2、料。学习流程教与学自主学习1、本课作者是(),我能查找资料了解作者。2、我把课文认真读()遍,争取做到正确、流利、有感情地朗读课文。并画出带生字的词读两遍。3、我能给以下生字注音并用文中词组词(依次写在下面横线上),把易读错的字加点再读三遍。乖凭职痒淘辟勃4、我想给大家提醒以下几个字的写法(易错的笔画用红笔):5.我能通过工具书理解以下词语并标在书上:尽职屏息凝视解闷遭殃枝折花落6、我要了解课文主要内容。课文生动形象地描述了猫的()和(),全文字里行间流露出作者对猫的( )之情。合作探究1、对子互读课文。(要求:一人一段轮流度)2、对子互读生字词,互相讲易
3、错字。(要求:一人一词轮流读,一人一字轮流讲。)3、小队交流词意和课文主要内容。(要求:词意一人一个轮流说,主要内容小队长主说,其他队员倾听补充。)分任务,预展任务一:认读生字任务二:朗读课文任务三:分享词意,概括内容任务四:交流会写的字。展示要求:1、大胆、大方、大声。2、与同学有互动。检测学习巩固一、二、三题。
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