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时间:2020-03-09
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1、Unit3Howdoyougettoschool?第1课时SectionA(la-lc)【学习目标】能力目标:通过听力练习和对话练习,学会询问并回答日常出行的各种交通方式。知识目标:重点单词:train.,bus,subway,ride,bike重点短语:getto.,takethetrain/bus/subway,rideabike重点句型:①----Howdoyougettoschool?----Iwalk.②---HowdoesMarygettoschool?----Shetakesthesubway.语
2、法:交通方式的表达法情感价值目标:通过谈论出行的交通方式,培养绿色出行的环保意识。【学习过程】一、自主学习:1.预习SectionA,la,翻译下列词组。乘坐火车乘坐公交车乘坐地跌骑自行车步行二、合作探究展示1)合作探究1:小组合作操练句型(用二人称问,一人称回答)展示提升1:小组集体展示,并加分。S1:Howdoyougettoschool?S2:Itakethebustoschool.Howdoyougettoschool?S3:Itakethebustoschool.Howdoyougettoschool
3、?S4:I…教师呈现:----Howdoeshegettoschool?----Hetakesthesubwaytoschool.=Hegetstoschoolbysubway.合作探究2:小组合作操练句型(用三人称单数)展示提升2:小组集体展示,并加分。S1:Howdoeshe/shegotoschool?S2:He/Shetakesthesubwaytoschool.Howdoeshe/shegotoschool?S3:He/She…..2)Listening1.1b.Listentothetapeandw
4、ritethenumbersnexttothecorrectstudentsinthepictures.1.Bob2.Mary3.John4.Paul5.YangLan6.Jim2.Listenagainandwritehowtheygettoschool.①Bob:②Mary:③John:④PaulandYangIan:3⑤Jim:3.Practiceingroupsorpairs.1cLookatthepictures.Howdostudentsgettoschool?Makeconversations.合
5、作探究3:小组合作操练句型1c展示提升3:小组两人展示,并加分。S1:HowdoesMarygettoschool?S2:Shetakesthesubwaytoschool.=Shegetstoschoolbysubway.S3:HowdoesBobgettoschool?S4:He….三、拓展提升1.---Howdoyougettoschool?你怎么到学校---Iwalk我步行(去学校)。【导学一】how在此提问方式。它还可用于问候,询问身体、程度或天气。如:Howareyou?你好吗?Howdoyoufe
6、elnow?你现在感觉怎么样?Howdoyoulikeyournewschool?你觉得你的新学校怎么样?Howistheweatherthere?那儿的天气怎么样?【学点训练】()①---doesyourforeignteacherlikeChinesefood?---Helikesitverymuch,especiallySichuanfood.A.WhatB.HowC.WhenD.Why【导学二】getto意为“到达”。当后面是here.there或home等副词时,去掉to。【拓展】arrive和rea
7、ch也表示“到达”。arrive为不及物动词,后面跟地点名词时,小地方的粥词前用at.大地方的名词前用in;reach为及物动词,后面直接加地点。如:TheyarrivedinBeijingat10:00p.m.他们晚上10:00到达北京。Whentheyarrivedatthatvillage,itwasalreadydark。当他们到达那个村庄时,天已经黑了。Ourteacheralwaysreachesschoolveryearly.我们的老师总是很早到达学校。【学点训练】()②---Whendidyou
8、yesterday?----Abouthalfpastsix.A.arriveathomeB.gettohomeC.reachathomeD.arrivehome【导学三】Iwalk是Iwalktoschool.的简略回答。walk在本句中作动词.意为“步行”,相当于go..onfoot。此句的完整回答还可表示为“Igotoschoolonfoot,”【拓展】walk也可作名词.意为“
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