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时间：2020-02-29
《语文人教版五年级下册9 儿童诗两首--我想.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我想教材版本：人教版学科：小学语文年级：五年级下册单位名称：彰武县冯家九年制学校主讲教师：白杨这个小姑娘在做什么？汲取：喧闹：柳絮：吸取喧哗热闹。柳树种子上面像棉絮的白色绒毛，随风飞散。词语理解我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……这是诗中的最
2、后一节，从诗意上看，与第四节诗是紧密相关的。乍看起来，似乎有画蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不和谐，甚至格格不入。实际上，正是这句话，形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，自己是快乐了，爸爸妈妈是不是放心呢?所以得和他们商量商量。这更增加了诗的情趣。①不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想：想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。你觉得作者的
3、想法美在哪?你还有哪些梦想？我想……我想把脚丫，化作潺潺流水。让母亲河，永远载舟远航。我想把……
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