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时间：2020-02-29
《英语人教版五年级下册9儿童诗两首《我想》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、播放《种太阳》9儿童诗两首——《我想》桥头中心小学唐志华1.学生自由读，边读边把生字用自己喜欢的符号标出来；2.注意“丫yā·汲jí·”的读音3.把你自己喜欢的小节读给大伙听，并交流评价。任务一：注意“丫·汲·”的读音（PPT展示笔画）任务二：请再读诗歌，想一想孩子的愿望是什么？小手安在（桃树枝）上脚丫接在（）上眼睛装在（）上自己种在（）上（把自己比喻成小草，小花，柳絮，蒲公英）柳树根风筝土地任务三：请同学们齐读第一小节的诗歌，说说为什么喜欢第一小节？（说说理由）孩子们，当春天的脚步悄悄地走进我们，在和煦的春风中，桃花展开了粉红的笑脸，散发着阵阵的清香，我们漫步在桃树林中，不时听到布
2、谷鸟的叫声，你有什么感受？任务四：指名朗读，从第二小节中你们感受到了什么？孩子们，当一场春雨后，柳树尽情地拼命地伸展着自己的小丫，贪婪地吸允着大地母亲的乳汁，你会发现柳树更绿了，更繁茂了，在不知不觉中，柳树一点点地长大了。春天来了，桃红了，柳绿了。我们的梦想在春风中也更加美妙了。任务五：男生齐读第三小节：长了眼睛的风筝在蓝天上飞翔，它看到了太阳，白云，它还看到了什么？蓝蓝的天空让我们的眼睛变得更加明亮，柔软的白云让我们的遐想更加美好。任务六：请女生读第四小节，梦想的翅膀会带着我们到遥远的地方去，这地方是哪里？让我们带着遐想来感受第四小节。总结：童年的生活是无忧无虑的，是缤纷多彩的；童
3、年的梦想也是千奇百怪的。有太多的记忆和场景是值得我们去细心观察体会和收藏的。再见
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