6、朋友:两组同学,一组拿图片,一组拿词卡,看谁找的又对又快。3.Let’sdo⑴听录音,观察图片。⑵听录音,做动作。⑶听录音,边说边做。⑷小组内操练。4.Let’scheck听录音,学生做,老师检查。Step4Production猜一猜,以下朋友会用什么餐具?师出示:Sarah,Amy,Mike, ChenJie,ZhangReny的图片(或让学生看课本前面的人物图),Goodtoknow:师简要介绍有关西餐甜点的小知识。Step5Progress1、 配套P39(二)2、 小结:总结本课主要内容。3、 Ho