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时间:2020-02-26
《Unit 2 Touch and feel_教案1 (2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Touchandfeel【教学目标】1.学会本单元颜色单词的发音。2.用形容词来描述对象的感受过程与方法教师教读,学生跟读。3.Toknowoneofourfivesenses:touchandfeel。【教学重难点】1.Usingadjectivestodescribehowobjectsfeel:soft,hard,rough,smooth.2.Tolearntodescribehowobjectsfeel.【教学过程】一、导入。1.复习旧知,为学习新知做铺垫,并激发学生学习兴趣。(Chant:abook,apencil,Ican
2、see.)2.承上启下,引出单词与句型的教学。Showabagandask:Isitabook?Learnthenewwordsandsentencepattern.二、新课呈现。1.通过仔细的听和认真的模仿使学生学习新的知识,更直观。Listentothechant.Readandpractice.2.通过问答呈现新单词,并引出新句型的教学,并且有教师亲自示范,让学生自然理解新授内容。(主要运用实物教学)Touchit.Isit…?Yes,itis./No,itisn’t.Whatisit?It’s…Doyoulikeit?Yes./No.教
3、授音标p/b.2/2对学生进行听的练习。Touchanumber.Isitsoft?Isit5?Touchletterp.通过比较,让学生区分字母发音,加深印象。三、巩固操练。1.运用字母卡片与老师比拼单词,看谁拼得快。2.看嘴型说句子。3.课堂练习及讲解。四、Homework.Makeanewdialogueandact.2/2
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