57苏教版一年级语文下册全套教案：咏华山 _教案1.doc

《57苏教版一年级语文下册全套教案：咏华山 _教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、咏华山教学目标1．学会课文中的7个生字，认识10个生字，认识3个偏旁，理解本课新词。2．能正确、流利，有感情地朗读、背诵课文。3．能通过朗读感受华山的雄伟壮丽，并能诗文对照，体会古诗的意思。教学重难点先出示古诗设置悬念，引发兴趣，以读为主，借文悟诗，结合插图，联系上下文和生活实际来领悟课文语言。教学准备图片、小黑板教学过程一、激趣导入1．出示诗：只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。2．读读诗提问：你们知道诗中写的是什么地方吗？3．简单介绍华山二、导读感知1．质疑：读了课题后你想到了什么

2、？2．读文：大声读文，标出自然段序号，划出生字。3．汇报检查：（1）指名教读生字。（2）分段读文。4．齐读全文，说说你读懂了什么？三、读议释疑1．学习第二自然段。（1）自由读文（2）诗的意思不光图里有，课文里也有，请大家找出来并用笔把它画下来。（3）你找到了哪些？（4）出示句子：除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下，太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云（5）指导朗读（6）读到这儿你有什么感叹呢？（7）华山可高了，他们是怎样爬上去的呢？爬上山顶后小孩有什么感觉呢？（8）能读读吗？（9）现在你知道寇准为

3、什么要咏华山了吗？2．学习三、四自然段（1）自由读（2）先生怎么称赞呢？学一学（3）如果你是先生，你还会称赞些什么？四、读写拓展2/21．学习生字（1）读准生字并组词（2）认识偏旁山（山字头）禾（禾苗旁）（3）用自己的方式记字形（4）描描写写2．比一比，组词与（）名（）称（）间（）齐（）写（）多（）你（）问（）起（）3．填空（1）天上飘着（2）起雾了的山都看不见了（3）只有更无举头回首4．小结拓展：用你自己喜欢的方式把华山美景介绍给你的爸爸妈妈。板书设计咏华山只有天在上更无山与齐举头红日近回首白云

4、低华山真高啊！教学反思在教学中学生“间”和“问”易混淆，然后有的同学写“起”字时把半包围。左右结构要重点指导书写。2/2