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《四年级下英语教案-Unit2WhatTimeIsIt?(第6课时)-人教PEP【小学学科网】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit2WhatTimeIsIt?第六课时一、教学目标:1.能听、说、认读本课时五个表示课程的单词:music,math,Chinese,English,P.E.。2.能够理解并能用正确的语音语调朗读对话。3.能够理解元音字母e的在开音节和闭音节屮的发音规则。4.培养学生对时间的正确认读能力。二、教学内容:1.主要句型:It's9:45.Ifstimeformathclass.三、教学重难点:1.重点:music,math,Chinese,English,P.E.class的认读和书写。2.难点:分析元音字母e的发音规则,能够在四线格中正确书写En
2、glish和Chinese。四、教学准备:Zoom和Zip的头饰、挂钟、课件・、磁带、录音机等。五、教学过程:教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明18Warm-up1.SingasongTt'stwelveo'clock”.1.Singasong.动画:Let'ssing创设轻松愉快的氛围。2.Freetalk:Whattimeisit?2.相互交流:l.fs…19Presentation1.“人体钟”表演。教师先作示范,加入tick,tock的声音,先做简单的整点・,再逐步加大难度,并引出shorthand和longhand。1.学生参与表演
3、,并说出时间。在快乐的肢体语言屮体验英语的乐趣。2.将时钟显示为8:30,让学牛说出时间。教师引导:It's8o'clock.It'stimetohaveEnglishclass.领读Englishclass0T:DoyoulikeEnglish?根据学生的冋答进行Chinese和math的教学,并进行•正确板书。2.说出时钟显示时间,练习句型。跟读Englishclass0Ss:Yes,Ido.模仿书写。在教学过程中引导学主学习学科名称,让•他们感受到英语的快乐。3.T:Look!Therearesomanychildren.Theyareplay
4、inganddancing.Whatistheclass?教学musicclassoT:It's9:20.It*stimeformusicclass.3.跟读。4.T:Doyoulikeplayingbasketball?做打篮球状。T:It's2:30.It*stimetohaveP.E.class.进行句式转化。IfstimeforP.E.class.4.回答。小组内练习。5.Lefschant・Whattimeisit?It.'s7o'clock.It'stimeforbreakfast.Whattimeisit?It's9o'clock.It
5、'stimeforEnglishclass.Whattimeisit?It's11o'clock.Ifstimeforlunch.Whattime.isit?Ifs2o'clock.Ifstimeformusicclass.Whattimeisit?It's3o/clock.IfstimeforP.E.class.Whattimeis.it?It's6o'clock.It'stimefordinner.5•学生有节奏地跟读Let'schant。用朗朗上口的句式结合所学新单词,让学生.的记忆更具形象。6-Lookandsay.课件出示i张人的课程表。根
6、据表格中的时间6.学生学习五个学科的英语农达:music,math,将所学知识与学习生活紧密來说一说一天中各个时间点的课程。Chinese,English,P.E.结合,使所学知识生活化。7.LefsgotoZoom'sschool.播放BReadandwrite的动画。7.观看动画,跟读。分小纽进行朗读。动画:BReadandwrite培养学牛听的能力,并能在真实语境屮进行准确判断。8.指导学住正确书写四会单词和句子。8.学生书写四会单词和句子。20Practise1.“谁是那只狼”。呈现几组不同的单词•,找出每一组单词屮发音不同的单词。教师示范朗
7、读。1.学牛仔细听音,然后进行辨别。対同一字母谜行辨音练习,冇效捉高学生对语音准确度的把握。2.播放Pronunciation01的内容。同时结合新学单词分类排列。辨一辨e在egg,bed,desk等单词中的发音。2•学生跟读,并能在已学单词中找到同类发音的单词。动画:Pronunciation01拓展语音系统,复习巩固所学单词。六.板书设计:Unit2WhatTimeIs11?Lesson6musicmathChineseclassEnglishP.E.Ifs9:45.Ifstimeformathclass.七.Homework:1.将本课时对话读
8、给同伴、朋友或家长听。2.书写木课时的四会单词和旬了。3.利用自己制作的小钟,用英文和具他学牛进行对话。