实验中学九年级化学教学课件：复备水

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1、备课组长审核签字：教研组长审核签字：教导处签字：年级：丄备人：贾亚欣授课人：上课日期：课题水第课时1、掌握水的净化方法（卩U种：吸附、沉淀、过滤、蒸储）。学习2、掌握软硕水的区分3、掌握水的组成、物质的分类目标4、了解水污染的途径教师活动学生活动学情与修改导入新课：直接导入课题，流程一：水的污染原因及防治措施看书并背诵P71水污染的提问上述问题（5分钟）原因及防治教措施（2分钟）流程二水的净化岀示口学要求：1、过滤操作的注意事项2、过滤不干净的原因看书P74-773、软硬水的区分并总结步骤学4、蒸纟留的注意事项和注意事项（5分钟）提问以上问题（5分钟）流程三：水的组成岀示自学要

2、求：看书P79-81过1、电解水的实验现象、结论并总结步骤2、氢气燃烧的现象及验纯和注意事项3、物质的分类（5分钟）捉问以上问题（5分钟）程三、当堂训练（10—15分钟）1•下列变化是化学变化的是A.水结冰B.电解水C.水汽化0.制蒸镉水2.关于水的组成，下列说法正确的是A.水是由氢气和氧气组成的B.水中含有氢（11）、氧（0）两种元素0.水是由氢分子和氧原子组成的D.水是由两个氢原了和一个氧原了构成的3.下列反应的生成物都是单质的是A.分解过氧化氢B.电解水C.硫在氧气屮燃烧D.加热分解氯酸钾4.日常生活屮不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸谓水，有关这类纯净水的下列说

3、法正确的是A.它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得B.它清洁、纯净，长期饮用对健康冇教学过程预设板书ABCD益无害C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元索D.纯属天然饮品，不含任何化学物质5.今年印尼由于海底地震引发海啸，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用，常用的措施有：①加热煮沸②消毒③净水④自然沉降.较合理的顺序是A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②6.蒸馆水不宜养鱼，是因为蒸憎水中几乎不含A.水分子B.氧元素C.氧分子D.氧原子7.“墙和数支梅，凌寒独白开，遥知不是雪，为有暗香来”，诗句主要体现了A.分子是不断运动的B.分子很小C.分子可以再分D.分

4、子间是有间隙的8.电解一定量的水，当某一电极上产生5汕气体时，另一电极产生的气体体积可能是A.2.5mL或5mLB.5ml,或10mLC.10mL或15mLD.10mL或2.5mL9.下图是表示气体粒子的示意图，其中“•”和“O”分别表示两种不同元素的原子，那么其屮表示混合物的是10.1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅的表血•通过探针的作用搬走原子，写下了“屮国”两字。下列说法屮不正确的是（）A.上述操作中发生了化学变化B.上述操作中只发生了物理变化C.这两个汉字是目前世界上最小的汉字D.这标志着我国科学已进入操纵原子的时代16.将下列物质的序号

5、填入物质所属类别的空格内①空气②海水③液态氧④二氧化碳⑤高猛酸钾⑥冰水共存物⑦水银⑧氯化钾⑨5%的过氧化氢溶液⑩四氧化三铁⑴混合物⑵纯净物⑶化合物⑷氧化物⑸单质化学方程式的计算一、水的污染原因及防治措施二、水的净化三、水的组成反思（教师教学设计和实践中的亮点和不足）