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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX六年级英语上册第一单元导学案 Unit1Howdoyougothere? 课题 Howdoyougothere? 课时安排 第一课时 学习目标 . 能够听,说,读,写短语:onfoot,bybike,bybus,bytrain. 2. 能够听,说,认读短语:byplane,byship,bysubway. 3. 能用句子“Howdoyougotoschool?Howdoyougotocanada/...?”来替换关键词询问别人的出行方式;
2、并能够用句子“Igoby...” 学习重、难点 掌握四会短语和ALet'slearn部分中运用某种交通工具去某地的表达法,并能替换关键词进行问答。 学法指导 .归纳梳理知识,才能事半功倍; 2.注意倾听,才能收获更多。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 课 前 1学生借鉴五年级下册第一单元复习频度副词:always,u
3、sually,often,sometimes,never的读音与词义。 (学法指导:可请教家长、老师或借助网络、点读机、工具书等多种手段。) 2.自学课本例句:Howdoyougotoschool?Igotoschool...试着写出汉语意思吧! ______________________________________________ 课 中 一、小组合作:(Groupwork.) 1.四人一组, A.小组内交流学案自学中的答案,先互相纠正错误,然后再读一读,有疑问或小组内不会读的先做出标记,等会儿请大家来帮忙; B.交流一下我们所知道的交通工具的英
4、语说法。 2.两人一组, 仿照例句,结合课本上的图片造句,比比看哪一组造句准确并读的流利。 二、班内展示:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 四人一组,参照例句和下面表格,充分利用自己周围的人或物造句,比比看哪一组能快速说出更多类似的句子吧。(要求:小组内人人参与,每人至少说一句) A:Howdoyou/Igotoschool?
5、 onfoot,bybus,bytrain bycar,bybike,byplane B:Iusually/sometimesgotoschool... 三、质疑探究: 对于本课所学的内容,你还有哪些不明白的地方吗?请提出来让大家共同研究一下吧! 四、自悟自得: 今天这节我的收获真不少呀,看着黑板来回顾一下吧: .今天我学到了一些交通工具的英语说法,我能说多少个呢? 2.如何用英语同组员交流到学校的方式呢?原来是这样说呀:_______________________? ___________________. 五、达标测评: .A.学生看主情
6、境图,用英语写出其中的交通工具,并编写对话。 B.看图写句子。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 1. Howdoyougotoschool? Igotoschool__________. 2. Howdoyougoto . IgotoBeijing _________. 3. thepark? I
7、 park . c.根据图片,选词填空。 How Tianjing subway do团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 usually onfoot A doyougotoschool? B I gotoschool . A metoo. B How
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