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时间:2019-10-03
《六年级上册英语第一单元导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、六年级上册英语第一单元导学案教学内容:Unit1HowDoYouGoThere?教学课时:六课时第一课时学习目标(Learningaims)(1)听懂、会说、正确读写短语:onfoot bybike bybus bytrain byplane byship bysubway(本节学习重难点)(2)能正确询问并回答乘坐某种交通工具去某地Howdoyougotoschool/Canada?Igo….(本节学习重难点)知识链接:(Knowledgelinks)1. 单词how 的简介:how 是一个特殊疑问词,常用来对身体
2、状况进行询问,例如:Howareyou?I’mfine.Thankyou! 在本节的学习中,how 还有另外一种用法,主要对交通方式提问。2. 介词by和on的用法:大家一定要记牢:by用在交通工具前,表示“乘坐”的意思,如:bybike “步行”就是onfoot,是固定短语,我们不能随意替换,和walk是同义词。学习指导(Learningguide)1.自主学习短语onfoot bybike bybus bytrain byplane byship bysubway(试读,试翻译,可以借助单词表)2. 听懂、会说、正
3、确读写上面的短语(自己能独立背会并默写)3. 根据本节学习到的知识,独立完成导学案。(在自学过程中注意记录自己解决不了的问题,以便和他人合作交流)自主学习(Self-learning)1、你能正确读出下面的词组吗?你能正确翻译它们的汉语意思吗?来试试吧!(自学,可借助单词表) onfoot( ) bybike ( ) bybus( ) bytrain( ) byplane( ) byship( ) bysubway
4、( )2、你能流利读出下面的句子吗?你知道它们的汉语意思吗? Howdoyougotoschool? Igotoschoolbybike.HowdoyougotoCanada? Igobyplane.合作探究(Groupwork)(小组内讨论交流展示,组员推荐一人在全班展示。)1.你能正确读出上面的词组吗?大声读给你的组员听吧!听谁的发音最正确。(1) 小组内自由读。(2) 小组推荐优秀组员展示读,并领读,全班同学跟读。2.你能用英语写出下面的句子吗?(1)你
5、怎样去上学?我走路去上学。_____________________________________________________(2)你怎样去公园?我坐公交去。____________________________________________________小组展示(Groupshow) 对合作探究中的两个问题进行展示。课堂小结(Summary)这节课我学会了___________________________________________ ____________________________________________
6、_____________。 课堂检测(Test) 1.完成练习册P1第Ⅰ题。2.连词成句: (1)do how to you go school ________________________________________ (2)car I to usually school go by_________________________________________ 第二课时学习内容(Learningcontents):人教版六年级上册Unit1 PartA A
7、Let’stry Let’stalk Groupwork CTasktime 学习目标(Learningaims)1.能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子:“Howdoyougotoschool?UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.”(本节课学习重点)2.能够听懂Let'stry的录音内容并选出正确选项3.能够表述自己以何种方式上学并简单陈述原因,如:UsuallyIgotoschoolbybus,becauseit'sfast.(本节课学习难点)知识链接:(Knowledgelinks
8、)1. 频率副词:usually(通常,一般)、always(总是)、often(经常)、sometimes(有时
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