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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年pep六年级英语下册第一二单元导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit1 Howtallareyou？ 单元教学目标 能力目标 . 学习对一些事物进行比较的句子：That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.yourfeetarebiggerthanmine.学习问答关于身高、体重及鞋码的句子：Howtallareyou?I’m1.
2、65metres.howheavyareyou?I’m48kilograms.whatsizeareyourshoes,mike?myshoesaresize37. 2. 能掌握四会单词或词组：younger,older,taller,shorter,longer,thinner,heavier,bigger,smaller,stronger。 3.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且
3、都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 能听、说、认读单词：dinosaur，hall，metre，than，both，kilogram，countryside，lower，shadow，smarter，become。 4. 会唱歌曲《mysmallcat》 知识目标 . 能听懂、会说PartA、B中Let’stalk，Let’slearn中呈现的对话，并能在实际中得以应用。 2. 能听、说、认读三会单词：dinosaur,hall,metre,than,both,kilogram,countryside,lower,shad
4、ow,smarter,become。掌握四会单词或词组：younger,older,taller,shorter,longer,thinner,heavier,bigger,smaller,stronger。 3. 能正确使用形容词比较级进行事物的比较。 4. 能正确阅读英语短文，并完成相应的练习。 情感目标 . 理解每个人都有优缺点，不能歧视个子矮小或肥胖的同学，要平等对待他人。 2.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话
5、会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 通过学习一些自然知识，丰富学生对自然的认知，激发学生热爱科学，热爱大自然的情感。 3. 通过唱英文歌，提高学生的韵律感、节奏感。 课时划分 第一课时：A.Let’slearnA.Doasurveyandreport 第二课时：A.Let’stry A.Let’stalk 第三课时：B.Let’slearn B.matchandsay 第四课时：B.Let’stry Let’stalk 第五课时：B.Readandwrite 第六课
6、时：B.Let’scheckB.Let’swrapitup c.Storytime Unit1 Howtallareyou? Period1SectionA Let’slearnDoasurveyandreport P5 教师寄语：（IstudyEnglish,I’mhappy.） Learningaims团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互
7、努力，我们获得了不少经验。 .掌握四会单词：younger,older,taller,shorter,longer。 2.能认读句型：Howtallareyou? I’m1.61meters.you’reolderthanme.. Important&difficultpoints 重点：掌握形容词比较级的构成。 难点是;Howtallareyou?I’m1.61meters.you’reshorterthanme..的理解和运用。 导学探究 Step1:预习温故（用时5分钟） 请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁
8、记的短语多
