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《翻译课程 第8讲 正说反译和反说正译》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、广西师范学院《英汉互译（一）》课程教案编号:15-8开课单位：外语系授课教研室：翻译写作课程名称：《英汉互译（一）》授课教师：唐旭光教材：《新编英汉互译教程》，授课对象：06级英语专业2、3、5班授课时间：授课时数：2课时授课课题11.TranslationofAffirmativeSentences授课形式讲练课教学目的与要求TranslationtechniquesinAffirmativeSentences教学重点TranslationofAffirmativeSentences教学难点Translatio
2、nofAffirmativeSentences教学方法与手段理论讲解与翻译操练相结合教学内容及过程设计1．知识点介绍一、正说反译1.Introduction2.原文中正说的动词在译文中从反面表达3.原文正说的名词在译文中从反面表达4.原文中正说的形容词在译文里从反面表达5.原文中正说的副词在译文里从反面表达6.原文中正说的副词在译文里从反面表达7.原文中的介词在译文里从反面表达8.原文中的连词或关联词在译文从反面表达9.原文中正说的词组在译文里从反面表达10.原文中正说的词组在译文里从反面表达11.原文中正说的句
3、子在译文里从反面表达12.原文中正说的句子在译文里从反面表达二、反说正译1.Introduction2.原文中反说的动词在译文中从正面表达3.原文中反说的名词在译文中从正面表达4.原文中反说的动词在译文中从正面表达5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-funct
4、ionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve5.原文中反说的副词在译文中从正面表达6.原文中反说的形容词在译文中从正面表达7.原文中反说的形容词在译文中从正面表达8.原文中反说的词组在译文中从正面表达2.翻译操练与练习讲评作业ExercisesP209-211，专八翻译（活页）练习课后小结参考资料《英汉互译（一）》第八讲正说反译与反说正译（ConversionBetweenPositiveandNegativeExpr
5、essions）一、正说反译1.IntroductionAsentencecanbemadewithpositiveandnegativeexpressions.ApositivesentenceinEnglishisoneinwhichthereis/arenonegativeword(s)likeno,never,not,ornonegativeword(s)withanegativeaffixlikenone-,de-,dis-,-less,etc.ApositivesentenceinChineseiso
6、newhereyoudonotfindsuchwordsas“不”、“没有”、“无”、“非”、“未”、“否”、“休”、“勿”、“别”、“莫”、“毋”.AsChineseandEnglisharequitedifferentfromeachotherintheirrespectiveusage,thesameideaorconceptmaybetranslatedintoeitherapositiveformoranegativeform.Apositivesentencemayberenderedintoaneg
7、ativeoneandviceversa.Sometimes,apositivesentencemaybetranslatedintoeitherapositiveoneoranegativeone,whichdependsonthecontext.Inmanycasesnouns,verbs,adjectives,adverbsandprepositionsintheirpositiveformsareputintotheirnegativeformsintheversionsothattheversionbe
8、comesquiteidiomaticandveryfaithful.2.原文中正说的动词在译文中从反面表达1.Iftheythinkthatthatclinchestheargumentagainstderegulationoftheeconomy,theymissacrucialpoint.如果他们认为那样做就能证明反对撤消经济调节之说言之有理，那么他们就没有抓住问题
