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时间:2018-08-04
《关于征集“基于学生学习力提升的教学改革研究” - 彭州市教研网》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、关于征集“基于学生学习力提升的教学改革研究”学术论文的通知各中小学教科室:根据“成都市教育学会教育改革与实验专委会常务理事会”的决定,将于2012年10—11月召开本专委会学术年会,年会主题为“基于学生学习力提升的教学改革研究”。为保证年会的质量,将向所有会员征集论文,经评审后择优汇编成册,择优作大会交流。现将本次论文征集的有关事宜通知如下:一、参考内容学习力是一个人学习动力、毅力、能力的综合体现,中小学教学改革的核心目标就在于提升学生的学习力。下面提供十一个选题方向供参考,注意,仅为方向,不是论文题目,请各位老师结合自己所在学段、学科及关注点自主确定
2、论文题目。1、中小学生学习力表现及发展目标2、提升学生学习力的区域课程改革;3、提升学生学习力的学校管理系统变革;4、学校课程与学生学习力提升;5、基于学生学习力的教师教学力提升;6、教学方式改革与学生学习力提升;7、学习方式与学生学习力提升;8、导学案(单)与学生学习力提升;9、认知科学与学生学习力提升;10、现代信息技术与学生学习力提升;11、影响学生学习力提升的现状分析。二、征文形式征文形式可以是学术论文、调研报告、案例研究、叙事研究。三、征文对象1、全体个人会员2、教育科研专兼职教研员、学校教科室人员四、行文要求1、可以是理性思考,也可以是经验
3、总结,倡导理论与实践的结合,倡导从自身实际出发的理性思考。2、观点鲜明,思路清晰,文句流畅。3、凡引用他人的观点,请注明出处(作者、题名和出处)。4、字数以3000~6000字为宜,凡4000字以上文章,须有摘要(文章的主要观点、结论,不写成提纲和评价形式),字数控制在200字以内,关键词3~5个。5、在文章标题下注明作者单位、姓名、联系电话。6、遵守学术道德,文责自负,严禁抄袭等弄虚作假行为。五、交稿要求1、单独署名论文每人限交1篇,若联合署名,最多可再交1篇。2、论文、案例署名不超过2人,调研报告署名不超过3人。3、来稿请交打印稿及电子文本。打印稿
4、采用A4纸。标题用二号黑体,一级标题用小四号黑体;正文用小四号宋体,行距22磅。一式两份,打印清晰。4、交稿截止日期为2012年10月10日。5、各学校文章篇数不超过3篇。6、本次征文不收评审费。7、请各学校教科室将参评稿件按要求汇总,完成汇总表(见附件),统一报送教育局教研室理论室。彭州市教育局教研室2012年9月10日附件:“基于学生学习力提升的教学改革研究”征文汇总表填表单位:填表人:联系电话:单位姓名论文题目备注
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