护士工作要求、工作资源与工作投入的相关性

《护士工作要求、工作资源与工作投入的相关性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、护士工作要求、工作资源与工作投入的相关性良之颀武汉大学屯南［目的］研究护士工作要求、工作资源与工作投入的关系，从工作要求-资源模型探讨提高护士工作投入的方法。［方法］采用护士工作要求-资源量表、工作投入量表对219名武汉市某三级甲等医院护士进行问卷调查。［结果］护士工作要求得分为56.02分±9.70分，工作资源得分为30.55分±6.99分，工作投入得分为31.75分±9.34分。护士工作要求与工作投入总分及活力、奉献维度呈负相关(P<0.01)，护士工作资源与工作投入总分及各维度呈正相关(P<0.01)。护士工作要求-资源作为自变量可独立预测工

2、作投入情况。［结论］护士工作要求-资源会对工作投入产生直接影响，护理管理者应从工作耍求-资源着手，提高护士工作投入度，进而提高护理质量。关键词：工作要求;工作资源;工作投入;护士;职业压力;Correlationamongjobdemands,jobresourcesandjobinvolvementamongnursesChenZhiqiZhongnanHospitalofWuhanUniversity;工作要求-资源(JD-R)模型认为每种职业压力都可以归为两类，即工作要求、工作资源U1。工作要求涉及工作中要求持续不断的身体和心理努力的物质的、

3、社会的和组织的方面，与特定的生理和心理付出有关;工作资源也涉及物质的、心理的、社会的或考组织的方面，它有促进工作FI标的实现，降低工作要求，减少生理和心理付出，激励个人成长和发展等作用m。工作投入是个体在工作中表现一种积极、满意的情绪和认知状态，以活力、专注、奉献为主要特征位1。随着护理模式的转变，社会对护理人员的要求H渐增高，护士的工作投入度影响着临床护理质量141。本研究通过研究三级甲等医院的护士工作要求、资源对工作投入的影响，从工作要求-资源模型角度提高医院护士工作投入提供理论依据。1对象与方法1.1对象采用方便取样法，选择武汉市某三级甲等医

4、院219名护士进行问卷调查。1.2方法1.2.1调查方法及工具对武汉市某三级中等眹院250名护士发放问卷，回收有效问卷219份，有效lEl收率为87.6%。1.2.1.1护士工作要求-资源量表由李洁m编制，包括工作要求和工作资源两个分量表，工作要求量表有工作量、倒班、情感要求、环境、心理、时间6个维度;工作资源量表有社会支持、奖励、技能多样性、工作控制、决策参与5个维度。问卷总体的克伦巴赫a系数为0.875，各因子的a系数在0.611〜0.855。1.2.1.2工作投入量表(UWES-9)采用Schaufeli等位1编制的简化版量表，分为活力、奉献

5、、专注3个维度，量表简化版与原始量表相关系数是0.92。此量表中文版信效度良好M，在对护士群体测量中测得的克伦巴赫a系数为0.93[7]。1.2.2统计学方法采用独立样本t检验对护士工作要求、工作资源、工作投入在性别上的差异进行分析;用方差分析对护士工作要求、工作资源、工作投入在从事工作时间、职称、所在科室上的差异进行分析;用Pearson相关分析及线性回归分析护士工作要求、工作资源对工作投入的影响。2结果表1护士工作要求、工作资源及工作投入总分及各维度得分情况（士s，n=219）2.1护士工作要求、工作资源及工作投入得分情况（见表1、表2）表2不

6、同人口学特征护士工作要求、工作资源及工作投入得分情况（士s，n=219）2.2护士工作要求、工作资源与工作投入相关性分析（见表3）下载原表表3护士工作要求、工作资源与工作投入相关性分析（r值）2.3护士工作要求、工作资源对工作投入的回归分析（见表4）表4护士工作要求、工作资源对工作投入的［H］归分析3讨论3.1护士工作要求现状分析木研宄结果显示:工作要求得分最高的维度是情感要求和倒班，这说明关注病人的心理变化在护理工作中越来越重要;倒班对护理行业必不可少，这种方法对护士造成的负面影响不容忽视。本研究结果还显示:不同工作年限、职称、科室的护士工作要求

7、得分有差异（K0.05）。工作年限越长，职称越高，工作要求越高。可能是因为工作年限长和职称高的护士，对临床的知识和操作水平高，科室领导会给予他们更高的期望，使得他们承担高难度、高风险的工作，例如分管的病人中危重病人多。此外，急诊工作的护士有更高的工作要求，与李洁m研究结果是一致的，可能是因为急诊科里接诊病人病情的紧急性和复杂性，这需要护士的应急能力和全能性的临床知识和操作水平。3.2护士工作资源现状分析木研究结果显示:工作资源得分较低的是技能多样性、奖励。可能是因为护士每天都是在做基础护理，如打针、发药以及病人的生活护理，缺乏技术挑战。病人出院后往

8、往会对管床医生表示感谢，而对管床护士的工作及贡献认知较少。其次，护士的培训与深造还未形成完善培训体系，使得护士在奖励和技能