基于.工作要求—资源模型的中小学教师心理资本与工作投入关系的研究

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1、6．1中小学教师工作投入、工作要求、工作资源和心理资本特点⋯296．2基于工作要求一工作资源模型，中小学教师心理资本与工作投入的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一297．结论⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯337．1研究结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯337．2研究不足和展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．34附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45基于工作要求一资源模型的中小学教师心理资本与工作投入关系研究1．引言工作投入代表着一种个体积极状态，是组织行为学和管理学领域研究热点。已有研究证实，工作投入对个体层面的工作态度和组织层面的整体绩效均有正性作用。中小学教师作为我国教育改革践行的中坚力量，肩负着教育和塑造青少年一代的重任，他们的工作投入水平既影响其自身的职业适应与自我发展，又影响着学生的成长与发展。为此，关注和研究中小学教师工作投入尤为重要。以往对工作投入的研究，多基于工作环境因素展开。工作要求一资源模型是从工作对个体的需求和工作中提供的资源两个角度研究其

3、对工作倦怠和工作投入的影响，将个人资源和个体积极心理能力引入模型展开探讨的研究较少。在积极心理学研究的推动下，Luthans等(2004)提出了心理资本的概念，并不断探索其与工作和组织变量的关系。在工作环境中，当可获得的外部资源有限，而工作要求水平较高时，个体内在心理能量的利用和激发就显得尤为重要。心理资本作为个体的一种积极心理能力，在促进工作投入的过程中可发挥激发积极能量的作用。因此，本研究基于工作要求一资源模型研究我国中小学教师工作投入现状，探究心理资本在影响工作投入水平的过程中发挥的作用。硕士学位论文一_一_-l_-_l_●●●●●

4、-I-l_-________-_______________l__●_--●●●_一2．文献综述2．1．工作投入2．1．1工作投入的概念长期以来，员工工作中表现出的负性心理行为如工作倦怠一直是组织管理学研究的主要方向。随着个体潜藏的积极心理品质逐渐得到广泛关注，工作投入作为一种积极的个人状态开始走进人们的视野，成为研究热点。最早对工作投入进行解释的学者是Kahn。他认为工作投入即“个体进行自我控制并使自我与工作融为一体"，分为生理、认知和情绪三个维度。其实，个体的自我和工作中的身份处在不断变化的过程中，当工作投入程度较高时，个体会对工作中

5、的身份产生安全感并将自我表露出来，反之则会和身份脱离，影响绩效甚至引发离职的结果Ⅲ。Maslach等(1997)完全将工作投入和倦怠视为两个对立面。消极的一端是工作倦怠，表现为精力衰竭、去人格化、低职业效能，积极的一端是工作投入，体现为精力旺盛、参与度高、和高职业效能乜3。Britt等(2001)认为，工作投入是个体以取得任务成果为个人职责，并认可其对于自我发展的重要性。在此基础上，将工作投入分成三个维度：责任感、归属感和绩效作用知觉口1。Rothbard则认为工作投入是指某种活动中的心理条件水平，并将其定义为两个既存在联系又不尽相同的因

6、素。第一个因素是专注力，用“思考和专注某一角色所耗费的时间”来衡量；第二个因素是吸引力，即“忘记时间并全神贯注于角色绩效”H1。之后，Schaufeli等对工作投入和倦怠的关系提出了质疑，他们的调查证实，两者只存在中等程度的负相关，不能直接将两者看作一个连续体的两极，并在前人正负性情感关系研究的基础上提出，工作投入和工作倦怠应该是两个既相互联系又相互独立的概念，工作投入应定义为“一种正性、饱满的，与工作相关的心理条件"，分为下列三个维度：活力指精力旺盛，愿意为工作全力争取，迎难而上；奉献指愿在工作中经受考验，对工作充满激情、启发和自豪感；

7、专注指充分调动自己致力于完成工作并因此感到快乐，几乎忘记了时问的流逝畸1。Schaufeli等人对工作投入的概念和结构的阐释以数据作为支持，得到了目前大多数学者的认可。Harter等(2003)将工作投入定义为“工作场域里与认知和情感有关的因素”，2基于工作要求一资源模型的中小学教师心理资本与工作投入关系研究并提出12个可用于评测其程度的指标，如感觉工作中有所期望，拥有做好工作的足够资源，得到认可或表扬，保证高效完成工作绩效的工作伙伴等∞3。国内也有一些学者尝试对工作投入进行定义。徐艳指出，工作投入是指个体认同、重视工作，具有积极工作的意

8、愿n1。李锐(2007)则认为工作投入是工作中产生的整性且令人满意的情感与知觉，拥有弥散和持久的特质∞1，观点基本和Schaufeli等人一致。尽管不同学者在工作投入的认识上存在一定分歧，但他