2015春未来版品社三下《邻居之间怎样相处》word教案3

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1、课题邻居之间怎样相处(三)教学目标1．使学生懂得为什么要与邻居和睦相处，并且知道怎样与邻居和睦相处要互相帮助、互相谅解、互相谦让。2．引导学生通过与邻居的相处、培养沟通的能力；初步学习解决邻里矛盾的方法。教学重点使学生懂得为什么要与邻居和睦相处，并且知道怎样与邻居和睦相处要互相帮助、互相谅解、互相谦让。教学难点引导学生通过与邻居的相处、培养沟通的能力；初步学习解决邻里矛盾的方法。教学方法讲解法、谈话法、探究与合作、参与活动教学准备1．搜集正反两方面对邻里关系进行处理的资料。2．准备录音故事《深夜电话》。3．准备与教学相应的挂图

2、。教学设计：活动七在“多为邻居着想”环节，可以引导学生看图说图意，分组讨论说一说如果你的邻居这样做会给你带来什么样的烦恼？帮助学生设身处地的思考，生活中遇到相似的麻烦，会带来的不便。从中体会“多为邻居着想”的意义。联系实际想一想生活中还有哪些方面需要我们替邻居着想。活动八展示图例第9页“装修房子场景”安排两组学生分别站在房主和邻居的立场阐述观点，体会两难的处境。其他同学评论遇到这种情况怎么办？活动九在“遇事互相谅解”环节，引导学生看图编故事。可以仿照AB剧的形式，分别从图例中两种不同的处理问题的态度所带来的后果，设想不同的结局

3、，引导学生讨论，希望看到哪一种结局。教师及时给予正确引导邻里之间发生矛盾时，应该避免矛盾的激化，双方应努力化解矛盾。而遇事相互谅解，是化解矛盾的“法宝”。引导学生联系实际说一说你家对邻居有哪些不满的事情？是怎样解决的？活动十读故事“让他三尺又何妨”引导学生联席实际谈感想。全课小结：今天我们学到了什么？二次备课板书设计：邻居之间怎样相处(三)多为邻居着想，遇事互相谅解。