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时间:2018-04-03
《2015春未来版品社三下《邻居之间怎样相处》word教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题邻居之间怎样相处(一)教学目标1.使学生懂得为什么要与邻居和睦相处,并且知道怎样与邻居和睦相处要互相帮助、互相谅解、互相谦让。2.引导学生通过与邻居的相处、培养沟通的能力;初步学习解决邻里矛盾的方法。教学重点使学生懂得为什么要与邻居和睦相处,并且知道怎样与邻居和睦相处要互相帮助、互相谅解、互相谦让。教学难点引导学生通过与邻居的相处、培养沟通的能力;初步学习解决邻里矛盾的方法。教学方法讲解法、谈话法、探究与合作、参与活动教学准备1.搜集正反两方面对邻里关系进行处理的资料。2.准备录音故事《深夜电话》。
2、3.准备与教学相应的挂图。教学设计:活动一故事导入教师可以幽默故事引入主题、引导学生思考:这虽然是一个笑话,却可以发出很深的思考,邻里之间究竟应该怎样相处呢?故事内容夜深了,楼房里有一家还在举行舞会,从窗口不断传出音乐声、跺脚声、一片喧哗。不久一邻居打来电话:“喂,对不起、可敬的先生,您能不能把录音机借给我用一下?”“怎么?你也想开家庭舞会吗?“不、我想睡觉了。”活动二1.教师出示条幅——“远亲不如近邻,近邻不如对门。”学生分组讨论,对这句话的理解。讨论之后,各小组成员发表观点。2.在我们实际生活中,确
3、实与近邻相处胜似远亲的现象。但邻里关系是多种多样的,教师引导学生根据自己家各自不同的邻里关系,说一说“你家和邻居的关系怎么样?3.教师对同学们的表现给予鼓励,同时结合“图文分析”中的内容,对辩论进行总结,指出这样的问题不能一概而论,要具体问题具体分析。活动三学生搜集邻里之间相处胜似远亲的事例,召开一个“夸夸好邻居”的故事会,可以讲亲身经历的事,也可以讲听来的、看到的故事。全课小结:今天我们学到了什么?二次备课板书设计:邻居之间怎样相处(一)远亲不如近邻,近邻不如对门。
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