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时间:2018-04-02
《2014秋北师大版数学九上3.1《成比例线段》word学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、编号:12课型:新授课主备:刘红迁审稿:审核:班级:姓名:成比例线段学习目标:1、了解比例线段的概念。2、了解的推导过程。3、能灵活运用换元法、乘法分配律及成比例线段的概念进行相关的线段比的变形。4、进一步感受分类讨论思想。学习重点:能灵活运用换元法、乘法分配律及成比例线段的概念进行相关的线段比的变形。学习过程:一、回顾旧知填空(成比例线段交叉相乘)(a、b、c、d不等于0)二、课前预习1、线段,则,=,则与的关系式为。自学教科书成比例线段的概念,并说一说与的关系。2、判断下列线段a、b、c、d是否成比例线段三、合作探究1、若1、
2、2、3、x能组成比例式,则x等于多少?2、请举例说明、。1、证明:如果,那么。如果,那么。如果,那么。2、已知,求的值。一、达标检测1、下列四组线段中,不是成比例线段的是()。2、已知的值为多少?3、已知的值为多少?4、已知变式:5、已知三个数,请写出一个数,使他们能构成一个比例式,这个数是。6、已知,求4a:b:2c的值。7、已知a、b、c是三角形ABC的三边,满足,且a+b+c=12(1)、求a、b、c的值(2)、判断三角形ABC的形状。
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