新竹市东区阳光国小九十四学年度第二学期一年级综合领...

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1、新竹市東區陽光國小九十四學年度第二學期一年級綜合領域教學計劃設計者:一年級全體教師一、主題名稱:我們一家人二、設計理念:延續一上課程，打開感覺王國的盒子，尋找自己的歸屬，希望在這重要階段的開始,能為孩子們開啟健康合作快樂學習的鑰匙,首先以【我在哪裡】活動，製作班級牌─「班級身分證」揭開序幕,接著透過「班級榮譽」等紀錄活動—讓孩子們對班級產生向心力，感受團隊的重要，進而產生榮譽心。透過【我的錦囊】活動,學習處理團體生活發生糾紛的解決辦法,並由「錯中學」以提升孩子解決問題的能力並培養尊重他人的態度;最後藉由【嘿!來跳我們的

2、操】活動,透過遊戲探索並開展孩子的肢體，繼而編創屬於自己的有氧體操，每天5分鐘，讓身體動起來，希望藉此把運動變成生活的一環，好讓孩子有好的體能、健康的身體。三、教育目標與兒童圖像:1.能透過五官，仔細觀察週遭環境所給予的感動。→關懷的兒童2.將所觀察到的感動，用自己了解的方式蒐集記錄，分享呈現於組員之間了解。→創造的兒童、合作的兒童3.認識自己的特質，進而欣賞自己。à健康的兒童、關懷的兒童4.關注與自己相關的人事物，合理且具體地表達自己的關懷。à關懷的兒童、合作的兒童、尊重的兒童5.學習如何照顧自己與周遭環境，提高生活

3、品質。à關懷的兒童、尊重的兒童6.能透過團體遊戲，發現動作的元素。à健康的兒童7.能組合各種動作元素，編成專屬各班之班級健康操。à健康的兒童、創造的兒童四、對應之學校本位能力指標:1.尊重A-1-1能透過自我介紹、訪問等活動，描述自己與自己相關的人事物。A-1-3能說出事件發生的經過及自己的感受，遇衝突時能交由教師或同學或彼此共同處理。A-1-4不對他人說難聽的話:透過角色扮演知道對方心理的感受。A-1-6能傾聽別人的想法與意見。A-1-7能知道排隊秩序，並努力達成。2.合作B-1-1解並遵守團體規則。B-1-2共同訂

4、定團體規範並努力實踐。B-1-6能享受並表達與人和諧相處的樂趣。3.關懷C-1-1認識自己的成長與改變。C-1-2認識與自己相關的人事物。C-1-4覺知人我的差異，欣賞並接納他人。C-1-10了解美好的環境，使人身心愉快。C-1-13辨識生活空間和學習空間的地點、位置與功能性。4.健康D-1-1建立日常生活良好衛生習慣。D-1-2會正確使用遊戲及運動器材。D-1-5能了解自己的特色，並接受自己與他人的不同。D-1-6了解並遵守團體規範。5創造E-1-1能由好奇心出發，對新鮮事物都能勇於嘗試和探索。E-1-2能對未知的事

5、物（學習）產生興趣，並能感受其中的樂趣。E-1-7能了解自己和別人的差異。E-1-10能參予各種喚起想像力的活動，並樂在其中。E-1-11能嘗試各種不同的創作型式(例:音樂、小書、表演…等)，勇於表達自己的想法。E-1-14能用正面的、樂觀的態度，去接納多元的表現形式。一、對應九年一貫綜合活動領域能力指標:（一）綜合活動課程1.認識自我1-1-1描述自己以及與自己相關的人事物。1-1-2說出自己在家庭與班級中的角色。1-3-1欣賞並接納他人。2.生活經營2-1-1經常保持個人的整潔，並維護班級與學校共同的秩序與整潔。2

6、-1-4認識並欣賞周遭環境。3.社會參與3-1-1舉例說明自己參與的團體，並分享在團體中與他人相處的經驗3-1-2體會團隊合作的重要性，並能關懷團隊的成員4.保護自我與環境4-1-2整理自己的生活空間，成為安全的環境。（二）健康與體育課程1.生長、發展1-1-4養成良好的健康態度和習慣，並能表現於生活中。3.運動技能3-1-1表現簡單的全身性身體活動。3-1-2表現使用運動設備的能力。3-1-3表現操作運動器材的能力。3-1-4表現聯合性的基本運動能力。4.運動參與4-1-1藉語言或動作，來表達參與身體活動的感覺。4-

7、1-3認識並使用遊戲器材與場地。4-1-4養成規律運動習慣，保持良好體適能。5.安全生活5-1-5說明並演練預防運動傷害的方法。一、教學活動內容:實施週別時間活動名稱教學流程教學準備（二）2/13↓（四）3/3我在哪裡一.班級名稱的聯想：1.從探究自己姓名典故。2.利用「心智繪圖」聯想班級名稱的象徵意義。3.各組繪製班級名稱聯想圖。4.小組分享學生姓名典故訪問學習單四開圖畫紙每組一張二.班級身分證的製作1.從班級聯想圖中，找出合適的圖像和物品，繪製班級牌。（小組或個人創作均可）2.小組分享。3.票選班級牌。三.找到班級

8、裡自己的位置：1.利用生活課中找到校園中最能代表班級的植物，討論這棵植物身上有什麼？它們的功能是什麼2.把剛才討論完成的發現紀錄在海報中。3.想一想，如果是你是這棵植物的一部份，你會在哪裡？請把名字寫在海報上。4.上台分享自己的位置。蒐集單數張四.收藏班級榮譽卡：1.小組討論哪些事情會讓班級發光，哪些會讓班級黑暗。2.整理出班級榮