新竹市虎林国小九十二学年度第二学期

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1、新竹市虎林國小九十二學年度第二學期一年級「語文（客語）」學習領域課程計畫新竹市虎林國小九十二學年度第二學期一年級「語文（客語）」學習領域課程計畫(版本：翰林)(一)一年級第二學期之學習目標一、看圖說話：使用情境圖及圖卡，引導學生說出圖意，讓學生充分抒發想像。二、聽力練習：練習聽懂教師說出的客家語，並藉著語文遊戲訓練詞語、詞句的聽力。三、說話練習：利用語文遊戲，做對話或說話練習，習得簡單的生活用語。四、學習童謠：藉由童謠念唱，提升學習興趣，並了解客家文化的內涵。(二)年級第一學期之各單元內涵分析＊表主題活動▲表銜接課程◇表全融週次實施時間能力指標相對應能力指

2、標之活動名稱單元學習目標重大議題節數評量方式一0208∣0214準備週1二0215∣0221A-1-1-1A-1-1-6A-1-1-8B-1-2-1B-1-2-4C-1-1C-1-1-2E-1-2E-1-2-6一、活動一：會講1、了解課文大意。2、會用客語說出「嘴」、「手」、「眼睛」、「腳」的名稱。3、指導兒童了解並能運用五官及手、腳的功能。4、能夠用「有……」、「有……佬……」做說話練習。環境教育1-1-1兩性教育1-1-22-1-2人權教育1-1-2生涯發展教育1-1-11說話練習口說練習三0222∣0228A-1-1-1A-1-1-6A-1-1-

3、8B-1-2-1B-1-2-4C-1-1C-1-1-2E-1-2E-1-2-6一、活動二：會講一句話1、了解課文大意。2、會用客語說出「嘴」、「手」、「眼睛」、「腳」的名稱。3、指導兒童了解並能運用五官及手、腳的功能。4、能夠用「有……」、「有……佬……」做說話練習。環境教育1-1-1兩性教育1-1-22-1-2人權教育1-1-2生涯發展教育1-1-11說話練習遊戲口說練習7四0229∣0306A-1-1-1A-1-1-6A-1-1-8B-1-2-1B-1-2-4C-1-1C-1-1-2E-1-2E-1-2-6一、活動三：會讀1、了解課文大意。2、

4、會用客語說出「嘴」、「手」、「眼睛」、「腳」的名稱。3、指導兒童了解並能運用五官及手、腳的功能。4、能夠用「有……」、「有……佬……」做說話練習。5、會讀出【a】的相關詞語。6、會拼讀【a】的發音練習。環境教育1-1-1兩性教育1-1-22-1-2人權教育1-1-2生涯發展教育1-1-11說話練習學習單口說練習五0307∣0313A-1-1-1A-1-1-6A-1-1-8B-1-2-1B-1-2-4C-1-1C-1-1-2E-1-2E-1-2-6一、活動四：念看啊1、了解課文大意。2、會用客語說出「嘴」、「手」、「眼睛」、「腳」的名稱。3、指導兒童了解並

5、能運用五官及手、腳的功能。4、能夠用「有……」、「有……佬……」做說話練習。5、會讀出【a】的相關詞語。6、會拼讀【a】的發音練習。7、、能跟著教師念唱「頭那、肩頭、膝頭、腳趾」童謠。環境教育1-1-1兩性教育1-1-22-1-2人權教育1-1-2生涯發展教育1-1-11說話練習口說練習肢體律動六0314∣0320A-1-1-1A-1-1-6A-1-1-8B-1-2-1B-1-2-4C-1-1C-1-1-2E-1-2E-1-2-6一、春天活動一：會講1、了解課文大意。2、會用客語描述春天的情景。3、能了解「蓽筍」、「春雨」、「打拼」等詞語的意義和用法。4

6、、能用「草青青」、「花紅紅」、「樹高高」、「月光光」做疊字練習。環境教育1-1-1人權教育2-1-11說話練習遊戲參與度7七0321∣0327A-1-1-1A-1-1-6A-1-1-8B-1-2-1B-1-2-4C-1-1C-1-1-2E-1-2E-1-2-6二、春天活動二：會講一句話1、了解課文大意。2、會用客語描述春天的情景。3、能了解「蓽筍」、「春雨」、「打拼」等詞語的意義和用法。4、能用「草青青」、「花紅紅」、「樹高高」、「月光光」做疊字練習。5、會用「這係…（種花、種樹、耕種、讀書）的（改字）時節」做說話練習。環境教育1-1-1人權教育2-1-

7、11說話練習拼音練習發表八0328∣0403A-1-1-1A-1-1-6A-1-1-8B-1-2-1B-1-2-4C-1-1C-1-1-2E-1-2E-1-2-6二、春天活動三：會讀1、能用「草青青」、「花紅紅」、「樹高高」、「月光光」做疊字練習。2、會用「這係…（種花、種樹、耕種、讀書）的（改字）時節」做說話練習。3、能欣賞春天的景象。4、會讀出【i】的相關詞語。5、會拼讀【i】的發音練習。環境教育1-1-1人權教育2-1-11說話練習拼音練習學習單九0404∣0410A-1-1-1A-1-1-6A-1-1-8B-1-2-1B-1-2-4C-1-1C-

8、1-1-2E-1-2E-1-2-6一、春天活動四：念看啊1、了解課