小石潭记导学案1

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1、卜庄初中八年级语文导学案比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！小石潭记导学案学习目标：1．能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，掌握其音与义。2．了解常见的文言句式特点，提高阅读文言文的能力。学法指导：如何翻译文言文1．用双音词解释单音词，字字对译，不要落下任何一个实词。2．省略句要补出所省略的部分。3．倒装句要恢复正常语序，也就是要符合现代汉语语法规范。4．判断句一定要翻译出“是”字，被动句一定要翻译出“被”字。5．时间、人名、地名、官职名不翻译，照原样抄写。课前预习：1.作者简介：柳宗元（773―819），字子厚，祖籍河东（现在山西永济），故人称柳河东。生于长安

2、（现在陕西西安），长于长安。幼敏悟。4岁时，母亲卢氏教以古赋14篇，皆能朗朗背诵。贞元9年（793），进士及第。这一时期，他在功名、仕途上都比较得意。21年（805），唐顺宗即位，33岁的柳宗元为礼部员外郎，协助王叔文等改革弊政，为反对宦官擅权、藩镇割据，做了不少于国于民有利的大事。王叔文革新集团执政不到7个月，因遭宦官和豪族大官僚的联合反扑而失败。宪宗即位，柳宗元被贬为永州（现在湖南零陵）司马。在永州10年，艰苦生活的磨练，辛勤的创作，使他在文学上获得了卓越的成就。元和10年（815），柳宗元奉诏回京，但旋即又改贬为柳州（现在属广西）刺史。柳州所处荒僻，环境恶劣，柳宗元尽力为百姓

3、做了不少兴利除弊的好事，如释放奴婢、组织开垦荒地、兴办学堂、破除迷信落后风俗、发展文化卫生事业等。4年后卒于柳州，年仅47岁。世人又称他为柳柳州。柳宗元和韩愈齐名，同为唐代古文运动的倡导者，是“唐宋八大家”之一。他的诗幽峭明净，自成一家。有《柳宗元集》45卷，附外集两卷及补遗，搜辑比较完备。2.文体介绍：“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情、托物言志。《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。3.寓情于景 即在景色的描写中寄托情感，作者通过对景物的描写抒发自己的感情。这样可以

4、避免直白的感情渲泻，显得委婉、含蓄。知识预习：１．请为下列加粗字注音：如鸣佩（）环（）佁（）然不动俶（）尔远逝参（）差（）披拂往来翕（）忽斗（）折蛇行悄（）怆（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）无人2．根据拼音在括号里写出相应的词语：凛liè（）连zhuì（）清chè（）3．反复诵读课文，为学习课文做准备。课堂探究：1．结合语境，解释词语。⑴从小丘西行百二十步。西：___________________________⑵闻水声，如鸣佩环，心乐之。乐：___________________________⑶皆若空游无所依。空：___________________________⑷斗折蛇行，

5、明灭可见。斗：____________蛇：___________⑸其岸势犬牙差互。犬牙：_________________________⑹寂寥无人，凄神寒骨。凄：____________寒：___________2．结合语境，解释下列各组句子中的加点词语。（1）以：①全石以为底（）    ②卷石底以出（）③以其境过清（）（2）为：①全石以为底（）   ②为坻，为屿，为堪，为岩。（）（3）清：①下见小潭，水尤清冽（）②以其境过清（）（4）差：①参差披拂（） ②其岸势犬牙差互（）（5）可：①潭中鱼可百许头……（）②斗折蛇行，明灭可见。（）③不可知其源（）（6）游①皆若空游无所依。（）

6、②同游者：吴武陵…（）（7）环：①如鸣佩环()②四面竹树环合（）（8）乐：①闻水声，如鸣佩环，心乐之。（）②……似与游者相乐。（）（9）其：①其岸势犬牙差互（ ）  ②不可知其源（  ）③以其境过清（ ）  3．古今异义。（1）去：古义：__________________今义：_______________________（2）佁然：古义：_________________今义：_______________________（3）小生：古义：_________________今义：_______________________卜庄初中八年级语文导学案4．分析文言句式。（1）心乐之

7、________________________________（2）斗折蛇行______________________________（3）日光下彻__________________________________________（4）坐潭上____________________________________________（5）如鸣佩环__________________________________________（6）全石以为底___________