作业一(英语教学中工具性和人文性的统一)

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1、英语课堂中工具性与人文性的统一山东省威海市文登市葛家中心校田芳语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是文化的载体，它传承、发展和创新着人类的文化，蕴含着丰富的人文性。所以说，英语是一门工具性和人文性兼具的学科。了解语言所反映的思想和文化，在语言教学中注意人文素养的培养和提高，有助于学生从深层理解和把握语言，相对轻松地掌握语言知识和技能，减轻机械记忆的负担，跨越文化障碍，增强学习的趣味性和逻辑性，从而促进其他各项教学目的的实现。就工具性而言：英语课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，

2、即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维发站，为继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。　因此，中学英语教学过程中进行人文教育，就是在加强学生外语运用能力的同时，传授人文知识，传承人文思想和人文精神，使用人文方法、体现人文关怀，进而使我们的受教育者真正拥有人文素养。就人文性而言：英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值

3、观。工具性与人文性并不是对立的，工具性也是人文性的一个层面，只有从“人文性”的高度来看，才能对“工具性”认识得更清楚，对如何掌握“工具”才能发现更有效的手段。另一方面，人文性又不能脱离语言的工具性而单独进行。学生通过学习英语掌握基础的英语知识，培养他们听说读写能力，让他们学会“用所学的英语做事情”，学会与人沟通交流，了解异国文化，传播我国悠久历史文化的有效工具。就人文性而言，要求学生通过学习英语开拓视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力。这就要求我们的教师要有“大教育观”要“大气”，要注重培养学生综合语

4、言运用能力的培养；要为学生的可持续发展服务。不要做“目光短浅”的教师，只注重考试分数，不注重学生学习语言的感受，不去体会考题以外，经典文本对学生的影响。因此，英语教学中的人文性内容的传达只有与基础知识和基本能力的训练教学相结合，借助语言文字这一平台，在听、说、读、写的过程中对学生施以潜移默化的影响。所以我们英语教师要以学生为本，注重英语课程工具性和文本性的统一。从《课标》中可以看出，关于课程性质具有工具性和人文性这一双重性质的提法，实际上就是素质教育理念在语言课程，尤其是外语课程中的具体落实，它是“又红又专”和“德智体美全面发展”

5、的理念的与时俱进的深化和提高。另一方面，课程的人文性概念又与学校教师和学生期待课程内容整合的愿望和努力相吻合。因此，在我们自己的教学中，教案的设计要体现语言的工具性和人文性。在七年级下册英语unit7I’mgoingtobeabasketballplayer，其中心话题是谈论人生理想。通过本课时的学习，学生对begoingto这一结构表示“将来”会有一定基本的了解，并能初步运用这一语言结构进行交流，为下一节课的学习打下基础，在教学中的地位是举足轻重的。教学重点是本单元目标词汇和begoingto+do结构。教学难点是动词一般将来时

6、的用法和基本结构。本节课抓住初中学生的心理特点，一开始就用他们乐于参与的歌曲开局，增强课堂的趣味性、调动学生的积极性和主动性，同时也起到练习听力的作用。在新职业名称呈现之后，再次引入竞争机制，开展竞赛抢答，更进一步活跃课堂，增强生生互动，同时起到新旧知识整合的作用。在目标语言的呈现方面，采用了教师讲自己朋友故事的办法，引出本节课的目标语言begoingto+do结构。在听、说能力训练的同时，本节课对读、写能力训练也设计了一定内容（Groupwork、homework）.总之，本节课注重初中学生的心理特征，设计了活泼、有趣、参与性强

7、、参与面广的课堂活动；注重师生互动、生生互动；强调新旧知识的整合；在强化听、说能力的同时，也进行了必要的读、写训练，使各项能力平衡发展。Step1Revision（playaguessinggame）首先教师自我介绍家庭成员的职业，从而让学生自己表述自己家庭成员的职业，然后用学生乐于参与的歌曲开局，增强课堂的趣味性、调动学生的积极性和主动性，同时也起到练习听力的作用。[目的]：复习与本单元的教学内容有关的职业名称。通过自己家庭职业的介绍，让学生对自己的家庭的成员有了更进一步的了解，体现在人文性上；通过听歌曲听职业词汇，学生可以切身

8、感受到各种不同的职业以及对各种职业的向往，开阔了学生的视野，体现在工具性上。Step2.PresentationShowsomepicturesoffamouspersons.设计思路：以讨论日常生活中学生比较感兴趣的明星，名人为话题，用以呈现新单