最新学前儿童发展心理学 教学课件 罗家英 主编 第十一章ppt课件.ppt

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1、学前儿童发展心理学教学课件罗家英主编第十一章第十一章学前儿童情绪情感的发展第一节学前儿童情绪情感发展概述第二节学前儿童情绪的发生和分化第三节学前儿童基本情绪的发展第四节学前儿童高级社会情感的发展二、新生儿情绪的分化介绍几个有代表性的研究。（一）华生的研究行为主义的创始人华生根据对医院500多名婴儿的观察，提出了新生儿有三种主要情绪，即怕、怒和爱。1．怕华生认为新生婴儿的怕是由于大声和失持引起的2．怒怒是由于限制儿童运动引起的3．爱爱由抚摸、轻拍或触及身体敏感区域产生（二）布里奇斯（K.M.Bridges）的研究布里奇斯于1936年提出一个新的观点：新生儿的情绪只是一种弥散性的兴

2、奋或激动，是一种杂乱无章的未分化的反应。主要由一些强烈的刺激引起，包括内脏和肌肉的不协调的反应。在以后学习和成熟的作用下，各种不同的情绪才逐渐分化出来。（三）林传鼎的研究初生婴儿的情绪已经分化。新生儿已具有两种完全可以分清的情绪反应：1、一种是愉快情绪反应，愉快的反应是一种积极生动的反应，它表现为某些自然动作，尤其是四肢末端的自由动作的增加，且不僵硬，如婴儿洗澡后的动作；2、一种是不愉快的情绪反应，其表现是：自然动作的简单增加，如连续哭叫、脚蹬手刨等。（四）伊扎德的研究1、制订了面部肌肉运动和面部表情模式的测查、分析工具。2、初生婴儿的情绪已经分化为惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微

3、笑和兴趣等五种。三、儿童情绪的分化介绍几种有代表性的有关早期情绪分化的理论。（一）布里奇斯的儿童情绪分化理论内容：布里奇斯的情绪分化理论是早期比较著名的理论。布里奇斯认为，初生婴儿只有未分化的一般性的激动，表现为皱眉和哭的反应；3个月时分化为快乐、痛苦两种情绪；到6个月时，痛苦又进一步分化为愤怒、厌恶、害怕三种情绪；到12个月时，快乐情绪又分化出高兴和喜爱；到18个月时，分化出喜悦与妒忌。到24个月时，可以在快乐的热情中区分出比较稳定的欢乐来。评价：布里奇斯的理论在上个世纪80年代伊扎德等提出其理论前，一直为较多的人所接受。但现在这一理论由于缺乏有效判断情绪反应的客观指标，难以

4、根据婴儿情绪反应本身来判别婴儿情绪，因而受到不少批评。（二）林传鼎的儿童情绪分化理论该理论认为儿童情绪分化的过程可以分为三个阶段：1．泛化阶段（0～1岁）这一阶段儿童的情绪反应比较笼统，而且往往是生理需要引起的情绪占优势。0.5～3个月，出现了6种情绪：欲求、喜悦、厌恶、忿急、烦闷、惊骇。但这些情绪不是高度分化的，只是在愉快与不愉快的基础上增加了一些面部表情。4～6个月，开始出现由社会性需要引起的喜欢、忿急。2．分化阶段（1～5岁）这一阶段儿童情绪开始多样化，从3岁开始，陆续产生了同情、尊重、爱等20多种情感，同时一些高级情感开始萌芽，如道德感、美感。3．系统化阶段（5岁以后）

5、这一阶段的基本特征是情绪生活的高度社会化。这个时期道德感、美感、理智感等多种高级情绪达到一定的水平，社会化的情绪初步建立。（三）伊扎德的“情绪动机分化理论”伊扎德是当代美国和国际著名的情绪发展研究专家。他关于婴儿情绪发展的研究及据此提出的情绪分化理论，在当代情绪研究中有很大的影响。内容：婴儿出生时具有五大情绪：惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微笑和兴趣；4～6周时，出现社会性微笑；3～4个月时，出现愤怒、悲伤；5～7个月时，出现惧怕；6～8个月时，出现害羞；半岁～1岁，出现依恋，分离伤心、陌生人恐惧；1.5岁左右，出现羞愧、自豪、骄傲、操作焦虑、内疚和同情等。评价：伊扎德特殊的贡献在

6、于，编制了面部肌肉运动和表情模式测查系统（最大限度辨别面部肌肉运动编码系统和表情辨别整体判断系统），给表情识别提供了一个客观依据。他把面部分为三个区域：额眉—鼻根区，眼—鼻—颊区，口唇—下巴区，并提出了区分面部运动的编码手册。第三节学前儿童基本情绪的发展一、哭（一）对哭的解释哭既是生理现象，又是心理现象。啼哭是新生婴儿与外界沟通的主要方式，因此新生儿经常啼哭。1、儿童出生后，最明显的情绪表现就是哭。2、哭最初是生理性的，以后逐渐带有社会性。3、随着年龄的增长，儿童的啼哭会减少。（二）０－１岁婴儿啼哭的意义1．饥饿的啼哭这类啼哭多半是有节奏的，可伴随着闭眼、号叫、双脚紧蹬等。2．

7、发怒的啼哭这类啼哭的声音往往有点失真，这是因为婴儿发怒时用力吸气，迫使大量空气从声带通过，使声带震动而引起哭声。3．疼痛的啼哭这种啼哭，事先没有呜咽，也没有缓慢的哭泣，而是突然高声大哭4．恐惧和惊吓的啼哭这种啼哭，婴儿初生时就开始有了。５．不称心的啼哭这种啼哭是在无声中开始的，起初两三声是缓慢而拖长的，持续不断，悲悲切切。６．招引别人的啼哭婴儿从第３周开始出现这种啼哭。这种哭先是长时间的吭吭叽叽，哭声低沉单调，断断续续。如果没有别人去理他，就会大哭起来。（三）２－３岁婴儿哭的意义对于２－３岁