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时间:2021-02-07
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1、§3.5 无穷小量与无穷大量教学目标:掌握无穷小量与无穷大量以及它们的阶数的概念.教学内容:无穷小量与无穷大量,高阶无穷小,同阶无穷小,等阶无穷小,无穷大.教学要求:掌握无穷小量与无穷大量以及它们的阶数的概念;能够写出无穷小量与无穷大量的分析定义,并用分析定义证明无穷小量与无穷大量.在计算及证明中,熟练使用“”与“”.教学重点:无穷小量与无穷大量以及它们的阶数的概念.教学难点:熟练使用“”与“”进行运算.教学过程:引言在学习数列极限时,有一类数列非常引人瞩目,它们具有如下特征:.我们称之为无穷小数列.通过前面几节对函数极限的学习.我们可以发现,在一
2、般函数极限中也有类似的情形.例如: ,我们给这类函数一个名称——“无穷小量”.既然有“无穷小量”,与之对应的也应有“无穷大量”,那么什么时“无穷大量”?进一步,这些“量”有哪些性质呢?以上就是我们今天要给大家介绍的内容——无穷小量与无穷大量.一、无穷小量(一)定义定义1设在某内有定义.若,则称为当时的无穷小量.记作:.类似地可以定义当时的无穷小量.例都是当时的无穷小量;是当时的无穷小量;是时的无穷小量.(二)无穷小量的性质1、先引进以下概念定义2(有界量)若函数在某内有界,则称为当时的有界量,记作:.例如:是当时的有界量,即;是当时的有界量,即.注
3、任何无穷小量都是有界量(局部有界性),即若,则.区别“有界量”与“有界函数”.一般在谈到函数是有界函数或函数是有界的,意味着存在M>0,在定义域内每一点,都有.这里“有界”与点无关:而有界是与“点有关”,是在某点的周围(且除去此点)有界,是一种“局部”的有界.2、性质性质1 两个(相同类型的)无穷小量之和、差、积仍为无穷小量.性质2 无穷小量与有界是的乘积为无穷小量.性质3 是当时的无穷小量.例如:,.问题两个(相同类型的)无穷小量之商是否仍为无穷小量?考虑:.引申同为无穷小量,,而不存在?这说明“无穷小量”是有“级别”的.这个“级别”表现在收敛于
4、0(或趋近于0)的速度有快不慢.就上述例子而言,这个“级别”的标志是的“指数”,当时,的指数越大,它接近于0的速度越快.这样看来,当时,的收敛速度快于的收敛速度.所以其变化结果以为主.此时称是(当时)的高阶无穷小量,或称时,是的低阶无穷小量.一般地,有下面定义:3、穷小量阶的比较(主要对叙述,对其它类似)设当时,均为无穷小量.(1)若,则称时为的高阶无穷小量,或称为的低阶无穷小量,记作.即.例,.问题,此时是可说?引申与上述记法:相对应有如下记法:,这是什么意思?含义如下:若无穷小量与满足关系式,则记作.例如,1),.2)若.注等式,等与通常等式的
5、含义不同的.这里的等式左边是一个函数,右边是一个函数类(一类函数),而中间的“=”叫的含义是“”.例如:,其中,而上述等式表示函数.为方便起见,记作(2)若存在正数K和L,使得在某上有,则称与为当时的同阶无穷小量.但需要注意:不存在,并不意味着与不全为同阶无穷小量.如,不存在.但,所以与为当时的同阶无穷小量.由上述记号可知:若与是当时的同阶无穷小量,则一定有:.(3)若,则称与是当时的等价无穷小量,记作.例如:1);2).对于“等价无穷小量”有下面的重要的结论,它在求极限问题中有重要作用,称为求极限的“等价量法”.定理设函数、、在内有定义,且有.(
6、1)若,则;(2)若,则例1求.解,,故.例2.例3.解时,,,∽(),∽(),故原式例4.解原式.千万注意:不是因子不能用等价无穷小量替换.如,显然不能用替最后给出一个很有用的表达式:即,即即或,如,.此时称为的主部.杂例已知,求、.解原式,故必有,从而.注在利用等价无穷小量代换求极限时,应注意:只有对所求极限式中相乘或相除的因式才能用等价无穷小量来替代,而对极限式中相加或相减的部分则不能随意替代.(三)小结以上讨论了无穷小量,无穷小量性质.无穷小量比较.两个无穷小量可比较的特征——其商是有界量.但应指出,并不是任何两个无穷小量都可以进行这种阶的
7、比较.例如.二、无穷大量(一)问题“无穷小量是以0为极限的函数”.能否仿此说“无穷大量是以为极限的函数”.答:按已学过的极限的定义,这种说法是不严格的,讲A为函数当时的极限,意味着A是一个确定的数,而“”不具有这种属性,它仅仅是一个记号.所以不能简单地讲“无穷大量是以为极限的函数”.但是,确实存在着这样的函数,当时,与无限接近.例如:1),当时,与越来越接近,而且只要与0充分接近,就会无限增大;2),当时,也具有上述特性.在分析中把这类函数称为当时有非正常极限.其精确定义如下:(二)非正常极限定义2(非正常极限) 设函数在某内有定义,若对任给的M>
8、0,存在,当时有,则称函数当时有非正常极限,记作.注1)若“”换成“”,则称当时有非正常极限;若换成则称当时有非正常极限,
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