蒋萍德育论文 爱是教育好学生的前提.docx

《蒋萍德育论文 爱是教育好学生的前提.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、爱是教育好学生的前提木108中学蒋萍摘要：教育的程便不是一种技巧的施展，而是充了人情味的心灵交融。深入了解弄清学生的行、、好及其不思取的原因，从而确定行之有效的策，因材施教，正确引。关：以人本因材施教心理学家“是教育好学生的前提”。教育的程便不是一种技巧的施展，而是充了人情味的心灵交融。“一把匙开一把”。每一个后生的情况是不同的，必然要求我班主任深入了解弄清学生的行、、好及其不思取的原因，从而确定行之有效的策，因材施教，正确引。我班有个学生叫薛昊宸，是一名家庭的孩子，到108中学，要么乱他人学，要么情低落；下胡乱打，同学常矛盾，同学都嫌弃他；不

2、做作，各功元不及格⋯⋯每天不是科任老就是学生向班主任告状。是学校有名的“蛋鬼”，真我痛。于是，我找他，希望他在学校遵守各章制度，以学重，自我，自我改，做一名合格的学生。但几次努力，他只在口上答，行上却毫无改。第一元测试文竟然不及格。看到他不思取，我的心都快凉了，算了吧，或他就是那根“不可雕的朽木”。不理他的那几天，他便本加地起来！此，我得逃避不了，必正！了有性地做工作，我决定先程深入到他家去家，行了解，然后首先法接近他，清除隔，拉近关系，并提示他多参加有益的活，身体有好。通几次的接触，我与他慢慢交上了朋友,但他的律等并无多大改。后来，我便加攻：一与

3、他玩一与他交流生活，而学。不声色地教他遵守律，尊敬，同学，努力学，做一名好学生。只要他的学有一点步我就及予表、激励........使他感到老在关心他,信他。他也逐明白了做人的道理,明确了学的目的。通过半学期的努力，他上课开始认真起来，作业也能依时上交，期末考试各科测试成绩都能达到及格。与同学之间的关系也改善了，各科任老师都夸奖起他。尊重每一位学生，“以人为本”，是对每一位教师的基本要求。教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩

4、小镜看学生的缺点。”不是我改变了他，而是这个学生教会了我很多。所以说，一名教师，要用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子容忍孩子的一切过错，用你的语言甚至眼神告诉学生，“老师相信你能变”；用自己的诚心去唤起学生的信任，善于发现学生的长处和闪光点，及时鼓励表扬学生的点滴进步，真心做孩子的朋友、知己，让学生感受到老师对他的尊重,学生会由于老师的信任而加倍努力。愿我们携起手来乘赏识之风，捧起热爱之情，使每一位后进生都能沐浴在师长的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生！参考文献1、《心理学》《教育学》