江苏省仪征市月塘中学八年级语文上册《晏子使楚》学案.doc

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1、《晏子使楚》学案【学习目标】1、了解文言词句方面的一些特点。2、让学生认识到晏子出使楚国时所表现出来的政治家、外交家和机制善变的才能。【重点难点】1、了解文言词句方面的一些特点。2、让学生认识到晏子出使楚国时所表现出来的政治家、外交家和机制善变的才能。【自主导学】1．给下列字注音。酣（   ） 　诣（   ）　 枳（   ） 　耶（   ）2．解释下面句子中指定的词。(1)王曰：“何坐?”　　坐：(2)晏子避席对曰　　避席：(3)圣人非所与熙也　　熙：(4)吏二缚一人诣王　　诣：3、下列句子中没有通假字的一句是（　

2、）A．齐人固善盗乎            B．缚者曷为者也C．圣人非所与熙也          D．系向牛头充炭直4．解释以下虚词意义用法。(1)楚王闻之　　之：(2)何以也　　以：(3)缚者曷为者也　　曷：(4)人楚则盗　　则：5．翻译下面句子。(1)晏婴，齐之习辞者也。(2)酒酣，吏二缚一人诣王。(3)橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。(4)得无楚之水土使民善盗耶？6．请用简洁的语言概括这则故事。【自主合作探究】7．根据提示梳理脉络晏　　　君臣密目的：欲辱晏子子　　　谋策划方法：A使橘生淮南

3、为橘类　机智善变楚生于淮北为枳比　不辱使命晏子挫民生于齐不盗　推败阴谋入楚则盗理　　结论：B8．楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)9．楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)10．晏子在挫败楚王的阴谋中运用了类比推理的手法，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”一句中把“淮南”比作，把“淮北”比作；把“橘”比作，把“枳”比作。11．楚国君臣的密谋是针对晏子，还是齐国？结合文意说说你的看法。12．人们常说外交是没有硝烟的战争，在这次战斗中晏子大获全胜，请说说他取得了哪些胜利？【反馈检测】（20分）13．用“｜”

4、给下面句子划分朗读节奏。（2分）（1）臣请缚一人过王而行。（3）叶徒相似，其实味不同。（2）吏二缚一人诣王。（4）得无楚之水土使民善盗耶？14．给下列加点字的注音。（4分）缚一人（　　　）　　酒酣（　　　）　　诣王（　　　）　　曷为（　　　）15．比较下列句子中的加点词语，并解释。（4分）　　齐之习辞者也　　　　　　吾欲辱之何以也习　　　　　　　　　　　　　　　何以　　　学而时习之　　　　　孔文子何以谓之文也　　叶徒相似　　　　　　　楚王闻之徒　　　　　　　　　　　　　　　之　　徒手搏斗　　　得无楚之水土使民善盗也

5、16．下列句子中与“何以也”句式相同的是（　　）（2分）　A．晏婴，齐之习辞者也      B．缚者曷为者也　C．圣人非所与熙也          D．为其来也17．翻译下面句子。（4分）（1）为其来也，臣请缚一人过王而行。（2）酒酣，吏二缚一人诣王。（3）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。（4）圣人非所与熙也，寡人反取病耳。18.针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的?（2分）19.晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。（2分）第二课时【自主导学】20

6、．解释下面的词语。习辞：　　　　　　　　　　何以：　　　　　　　　何坐：　　　　　　　　　　避席：　　　　　　　　21.解释下列的多义词：⑴使：得一人之使（ 　　　）　　晏子将使楚（ ）　　使民善盗耶（ ）⑵以：何以也（ 　　　）　以故东徙（ 　　　）　我以日始出是去人近（ ）⑶为：此不为远者小而近者大乎（ 　　）　　　生于淮北则为枳（ 　）22.用自己的话说说晏子是怎样的一个人?【自主合作探究】23.理解“之”字所指代的内容。（1）楚王闻之（2）吾欲辱之（3）婴闻之24.晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，

7、目的是想说明什么？25.结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？26.课文的人物形象刻画鲜明，寥寥数语，就把楚王和晏子写活了。请联系课文内容，各用一句话概括这两个人物形象。27.课文展示了高度的语言艺术，请联系课文说一说晏子的语言艺术主要体现在哪些方面。【反馈检测】（20分）28.写出下列句中加点词的古今意义。（6分）（1）谓左右曰古义：________________，今义：________________。（2）其实味不同古义：________________，今义：____________

8、____。（3）寡人反取病焉古义：________________，今义：_______________29.选出与“齐人也，坐盗。”中的坐字意义用法完全相同的一项（）（　2分　）A.停车坐爱枫林晚B.满坐寂然C.其一犬坐于前D.族诛连坐30.为了使上下句连贯，下面这句话的空缺处境入的最恰当的语句应是（　　）（2分）经过三年的努力， 　　，取得了优异的成绩。