2013-2014学年第一学期德育工作计划.doc

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1、付庄小学德育工作计划(2013---2014学年度第二学期)本学期我校德育工作将继续以“十八大”精神为指引,认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神,结合学校工作安排,坚持“育人为本、德育为先”,积极整合德育诸方面要素、资源、力量,全面实施素质教育,强化学生个体良好品德行为习惯的养成,夯实德育工作基础、完善德育工作机制,提高德育工作实效,努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的小学生。一、本学期德育工作目标本学期学校德育工作的总体目标是:以深化素质教育为核心,以营造健康、文明、积极向上的育人环境为基础,以德

2、育示范班建设为抓手,以培养学生健康文明的行为习惯为切入点,以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体,加强学校德育工作管理、促进学生健康全面发展。二、本学期重点推进工作(一)继续加强民族团结教育,促进学校和谐发展。(二)抓好德育常规工作,促进学生行为规范的养成。(三)以“感恩在心,报恩在行”为主题,继续全面实施“感恩”教育。(四)以培养学生良好的卫生习惯为目标,加强校园卫生环境管理工作。三、主要工作及措施(一)加强班主任队伍建设,力争打造一支高素质、强能力的德育队伍1、重视理论学习,组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、

3、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习,增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性,提高科学育人的水平。2、增强班主任工作的责任意识,按时到岗、下岗,不定时巡视班级,检查课间学生行为、卫生习惯等,及时了解班级动态,处理好班级的日常工作;增强班主任工作的大局意识和协同意识,积极配合任课教师,参与各科的教学管理。3、落实班主任常规工作,如班会课、“后进生”转化、家访等。①主题班会做到有实效。精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②对于后进生,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。

4、③认真做好各种形式的家访工作,并及时记录反思。(二)加强学生队伍建设,以养成教育为重点,实行规范化、精细化、科学化、全面化管理,力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体1、抓紧抓好学生行为规范教育。开学之初,要组织新生对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校班级量化考核内容进行教育学习,开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。具体做好以下几方面工作:(1)从小事抓起,抓好仪容仪表检查,抓住行为养成教育的突破口,一抓到底;(2)要深入学生,了解学生,使行为规范的养成教育具有针对性;(3)要充分发挥学生骨干的带

5、头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力。2、加强学校层面的督促检查评比,提高德育工作的实效性。通过学生会检查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作,实行一天一检查一反馈,在竞争环境中实行动态管理,以促进行为习惯的养成。(三)整合德育资源,扎实开展德育主题教育活动,寓教育于活动中1、认真组织好每天的升旗仪式。“国旗下讲话”要精心安排,力求系统化、规范化,要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件,利用升旗仪式给学生进行德育洗礼,督促和促进各班的德育工作的开展,使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好

6、的道德修养,并增强相应的能力,促进文明行为习惯的养成。2、继续深化主题教育活动。本学期着重加强形式与政策教育、感恩教育、爱国主义、民族团结、反分裂反暴力、综合实践教育;加强理想、信念、道德、诚信教育;加强心理健康、法制法纪、交通安全教育;加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育。(四)用心班级文化、校园文化建设,营造和谐育人环境1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间,精心设计,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。2、在美化校园环境的同时,更重视校园环境

7、的净化,落实班级卫生包干制度,加强检查力度,做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。3、与图书室合作,组织开展各类读书活动,通过活动,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,使学生在浓浓的读书氛围中,展现个性风采和精神面貌。(六)持之以恒加强安全与法制教育1、根据上级要求,本学期要积极开展宣传工作,学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育。2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传,开展法制教育活动,增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视,重视消

8、防工作,确保不出现重大意外安全事故和违法行为。三、具体活动安排:三月份:1、常规教育《小学生守则》和《行为规范》宣传周2、开学交通法规安全讲座,3、应急安全演练。四月份:1、爱国主义系列活动2

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