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时间:2020-05-15
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1、中国科技经济新闻数据库教育激发学习兴趣,培养小学生健康心理夏秀平江西省丰城市上塘镇第二小学,江西丰城331137摘要:任何教育,只有真正激发了学生的学习兴趣,才能够取得最大的效益。学习的过程就是大脑活动的过程。孩子们的一切感知都是通过人的各种系统反映给大脑,大脑叉再指挥人体器官进行各种行为。关键词:兴趣:健康心理中图分类号:G622.4文献标识码:A文章鳊号:1671—5861(2015)010—0163-O1心理学家梅里把脑的活动比做汽车发动机的工作。笔者学生进行正确的心理暗示:学习《蓝树叶》,知道同学之间认为这种比喻非常恰当。教育工作者在教育工作中,首
2、先是要互相帮助,不要小气:学习《校园里的画》,学会克服嫉妒要发挥好主导作用。就是要能够让孩子们乐于学习,就是要心理,与同学们和睦相处:学习《蜜蜂引路》学会仔细观察,千方百计地激发孩子们学习的积极性,调动孩子们的学习主谦虚好学:学习《丰碑》,懂得舍己为人的高尚情操,学习《放观能动性。从而达到自愿学习,自主学习的状态。这样才能弃射门》学会友谊第一比赛第二的高尚体育精神等等,会起够使得学生学到知识。到非常好的心理健康教育效果。如何能够使得孩子们在学习中发挥出最大的主观能动2创设良好的心理发展环境性。创新教育理论认为:教师在教育过程中的作用,己经不我们不能够等到学
3、生出现心理问题时才开始进行心理再是主体作用,而是引导主体一一孩子们的作用,是主体的健康教育。那样就顾此失彼,得不偿失。我们应该把工作重服务者。孩子们的个性心理特征是各式各样的,从而,学习点放在平时维持其心理平和,积极,顺畅等等上面,营造好发动机也是千姿百态的,这就意味着我们的教师要采用各孩子们的良好的心理健康成长环境。为孩子们建设好和谐平种不同的方式进行教学,即因材施教,保养好各种类型的发等的集体,尽量让每一个孩子能够在充满关爱,温暖,上进动机。国家教委新颁布的德育大纲第一句就明确提出:德的学习环境之中。尽量避免出现对于孩子们成长不利因素的育即政治思想道德
4、与心理健康。明确地把心理健康教育作出现。为德育的一个重要组成部分。比如,在一个班集体中,有一些学困生,他们的学习动学习的发动机类型各异,那么就存在着有的发动机先机有或这或那的问题,表现出来的特征,也许是成绩不够好,天性能优越,有的发动机天生不尽人意。那么就注定了教育反应不够快,与同学们相处有些小气等等:那么班集体中难工作中要作两项巨大的工作:一是心理健康素质培养。主要免有同学会不喜欢这些人,甚至会歧视他们,那么,老师们是教育与培养个体形成各种良好的心理素质,以助其学业事就需要在班级营造一种气氛:不管同学学习如何,成绩如何,业成功。二是健康心理维护。主要是使
5、个体形成并维持正常性格如何,家境如何,在这个班集体中,大家都是平等的,的心理状态,从而能适应社会,正常地成长发展。任何人歧视同学都是不对的,同学之间应该互相帮助互相关从性质来看,教师教育工作内容包括发展性教育与补救心⋯那么,这些孩子们就不会陷于一种不良环境之中,渐性教育两项重要内容。发展性教育主要是有目的有计划地对渐地,也许会有令人惊奇的表现:成绩好的不再骄傲,成绩学生的心理素质与心理健康进行培养促进。补救性教育则主差点的有了进步等等等等。要是对心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门3充分尊重每一个学生,让各种各样的发动机都良好运的帮助,使之回复正常
6、状态。转注重学生的心理健康教育,及时疏导,使陷于不平衡状人的个性心理特征各有所长,外向内向,好动好静,都态或不健康状态的个体回复正常状态,就可以大大提高学生没什么不好。因此,我们不需要强求一个文静的孩子变得活学习的效率,就是使学习的发动机保持良好运转。泼好动。也不需要奢望一个活泼好动的孩子变得文静乖巧。近二三十年来,随着社会变革而产生的一些变化或暂时我有一个学生雨轩,小姑娘长得漂亮,性格文静。她妈不可避免地滋生的一些因素,对青少年心理状态产生消极作妈总是当着孩子面嫌她太胆小,说她以前上课不敢举手回答用:从家庭方面看,离婚率上升家庭气氛温馨减少,家庭对问题,
7、总是觉得孩子还不够优秀,周末还让她学这学那。独生子女不恰当的管教方式,会对青少年心理健康产生不良我通过观察,发现这孩子其实很内秀,学习认真,乖巧,影响。从学校方面来看,高考升学的压力,频繁的考试,学但是不喜欢妈妈说她胆小,在她的画里也告诉我她很苦恼,生分数排队等等,导致竞争激烈,压力剧增,使青少年学生没有时间玩。于是,我在课堂上不露声色地鼓励她,发现她无休止地陷入紧张焦虑担忧挫折等等不平衡状态之中。从社并不是不敢举手,胆子也不小,只是更加善于绘画表达而已。会环境方面来看,一些黄色淫秽的东西出现,信息渠道的畅我告诉她的妈妈,雨轩已经很优秀,她的性格文静内向,
8、通,政府部门一些不正之风,观念的多元化,对青少年心理跟活泼外向一样
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