中学语文课程与教学论高职初等教育 ppt 课件制作.docx

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1、首先，分析课件要实现的功能。这是一篇说明文，目的是说明故宫博物院的建筑结构，重点是说明三大殿，其中又以太和殿为主。课堂教学中的难点是讲解故宫博物院的建筑结构，如果仅仅用语言来描述，那将很难让学生弄清楚故宫的实际建筑结构形式。这样，制作课件的重点也就突现了出来。其次，着手课件的设计。设计阶段，应该确定课件的内容、课件内容的结构安排以及课件内容采用何种技术手段来完成，并选定所要使用的课件制作软件。比如：课件中是否包含板书，如果包含，如何规划板书设计？如何进行课件不同画面间的技术性连接？采用何种手段来完成

2、课件所要解决的重点难点问题等。在这篇文章里，要重点解决的问题是引导学生对故宫博物院的建筑结构形式有一个完整的印象，可以采用图像、影像、动画三种方法来加强印象。从面上看，这三种方法都能够达到教学效果，但其效果则又有所不同，因为体现这三种方法的技术手段多种多样，这必然涉及课件制作软件的选择问题。如果只采用实物图像，也就是通过展示故宫博物院的照片来加强学生的印象，那可以选择较为容易实现的Powerpoint软件来制作课件，如果采用的是影像和声音资料来展示，那么建议使用Authorware，虽然用Power

3、point也可以实现，但实际操作控制起来，Authorware更为方便一些。如果确定用动画演示的方法向学生展示，那就非Flash莫属了。但是，建议只是用Flash制作有关故宫博物院建筑结构的动画，整个课件的制作最好还是用Powerpoint或者Authorware来完成，在这过程中调用Flash制作的动画即可。课件的设计阶段，必须形成《故宫博物院》这个课件的设计文档，并以文档为蓝本，在制作过程中不断给以完善。再次，课件设计完成后，还不是进行课件的制作，而是资料和素材的收集。这个工作可以多人参加，板书

4、设计等资料由语文老师完成，相关素材可多方搜寻，如网上搜索，或者借助资料库，或者亲自拍摄或者摄录原景，软件及技术资料由技术人员完成。最后，课件制作阶段。将制作《故宫博物院》课件的有关资料及素材汇总至技术人员手中，按照设计文档进入课件的具体制作过程。以采用影像资料展示故宫博物院和采用Authorware软件为例，首先要将收集的课件素材进行技术处理，如：采集影像和声音资料并转换成相应的文件格式，打开软件后，在“显示”图标中完成板书结构安排，并用控制图标来完成人机交互，再在影像控制图标中插入经过处理的有关影

5、像文件，在声音控制图标中插入声音文件。整个制作过程初步完成后，教师和技术人员应该再次讨论课件的整体实现和细节实现，再次按照新意见，详细检查制作过程和实现课件内容的技术手段的合理性。这一切确定后，将原始程序脚本备份，然后将脚本打包成为正式课件。关于用Powerpoint制作课件的简单流程举例如下：《故都的秋》。(资料来源：网上下载。作者：于龙)第一步，个性化界面的设置首先在PowerPoint中新建一个［空白演示文稿］，并在［新幻灯片］的［选取自动版式］中选取［文本与剪贴画］这一版式。然后从资料库中选

6、择一张自己喜欢的图片作为界面背景，插入当前幻灯片模板上，单击右键，再选取［叠放层次］中的［置于低层］；同时，还可以在［单击此处添加标题］处添加标题。如果你想让界面有声有色，还可以从［影片和声音］中选取一段优雅的古典音乐或一段影片插入适当的位置，并从［叠放层次］中［置于底层］，一旦开始放映幻灯片，影片文件或声音文件就会自动打开。另外，还可以在界面的任何地方插入新的［文本框］来设置界面文字，如果想从界面进入主菜单，可在界面的适当位置安放一个按钮。其方法是：1从［自选图形］中选取［动作按钮］，可选“自定

7、义”、“第一张”、“前进或下项”、“开始”、“结束”等，然后对此按钮双击右键进行图形格式设计。设计完成后［确定］，再单击右键在按钮上［添加文本］，输入按钮名称。2按钮［超级链接］。在设置好的按钮上单击右键，然后从［超级链接］［编辑超级链接］，在［动作设计］对话框的［单击鼠标时的动作］中选择［超级链接到］窗口，可输入链接对象或选择链接对象，也可用［运行程序］［浏览］到链接对象。同时还可以根据图像或其他需要，选择［播放声音］中的随机声音文件，如“风铃声”、“打字机声”等。第二步，主菜单设计从界面进入后

8、，再来设计主菜单。同前面界面设计一样，再新插入一个［新幻灯片］，并在［新幻灯片］的［选取自动版式］中选取［空白］版式，然后选择一张风景画图片作为背景(如下图)，插入当前幻灯片模板上。再设置几个动作按钮，按钮设置完成后，分别链接到自己所需要的幻灯片内容上，为了方便进入和退出，还可以在界面右下角设置动作按钮，并进行链接来进入下一项或退出上一项。第三步，二级菜单的设计从个性化界面进入主菜单后，再从主菜单进入下一级菜单，课堂演示课件的制作也进入了一个关键环节——二级菜单的设计