中学语文课程与教学论高职初等教育 ppt 五.docx

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1、【教学目标】按照一定顺序把主要内容写具体。【教学过程】1提供阅读材料(1)状物类：《我喜爱的风铃》；(2)叙事类：《我喜欢看书》；(3)写景类：《我喜欢大自然》；(4)写事类：《我喜欢摄影》。我喜爱的风铃在我的小屋里有许多可爱的摆设：布娃娃、大积木、小首饰盒、玻璃赛车等，我特别喜爱那小小的并不显眼的风铃。我的小风铃没有鲜艳的色彩，构造也非常简单，可别致的造型最吸引我。风铃的上方是一间木制小屋，尖尖的屋顶，短短的墙，中间四根能发出声响的小铜棒悬在屋里的支架下，穿向屋顶的一根细线末端悬着一块写着红色“缘”字的椭圆形木片。我把她

2、挂在我小屋窗前的灯下，可让我常常清楚地瞧着她。当柔和的灯光照在她身上的时候，她看上去那么单纯，那么自然。我喜爱我的风铃，一阵微风袭来，她发出“叮当、叮当、叮叮当……”的清脆声响，就像拨动的琴弦那般悠扬、悦耳，为我送来欢笑。此时，我总会调皮地逗逗她，让她把欢笑留下。我喜爱我的风铃，虽然她不太漂亮，但却一直默默地陪伴我。在我忽略她的时候，她并没有为了得到宠爱而“叮叮当当”；但当我想到她时，她也不会因为以往受到的冷漠而闹情绪，不作响。这时，我总会轻轻地摸摸她，为她掸去身上的灰尘，让欢笑再次响起。我喜爱我的风铃，还因为她有那个“缘”

3、字，这寓意着我——一个音乐爱好者与这个风铃有缘，与音乐有缘，与幸福生活有缘。我的风铃将伴随我一起度过快乐的童年。【思考】(1)文章是从、、、方面写出“我喜爱风铃”的。(2)用“——”画出“我怎样喜爱风铃”的句子，读一读。我喜欢看书我有许多爱好，可是最喜欢的就是看书。褒义词谓之：小书迷。贬义词谓之：书呆子。这也许是受了博士后爸爸的影响。三岁那年，是我最初看读物的年龄。一天爸爸正在看报纸，身子靠在椅子上，两手拿着摊开的报纸，我看了觉得这样挺神气的，于是就拿起一旁的书“阅读”起来。过了好一会儿，爸爸放下报纸，看见我正拿着书在“看”

4、，就夸我爱读书，将来一定是个好孩子！我听了心里喜滋滋的，其实呀，我根本就看不懂，只是拿着书学学样子而已，没想到这么容易就赢得了爸爸的表扬，真是得来全不费功夫啊！这时，爸爸正想来问问我看了些什么内容，可是，当他走近一看，哎呀！他差点没叫出声来，怎么啦？原来，不识字的我把书倒着看！从那时起我就与书结下了不解之缘。每天晚上，我都会拿着连环画缠着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给我讲童话故事，随着童话的欢笑，传说的美丽，战争的枪声，我度过了童年一个又一个愉快的夜晚。书成了我这个独生女小时候的玩伴儿。又过了一年，我上幼儿园了，老师教会了我许多汉

5、字，于是，我就看起了简单的、带有拼音的、图文结合的故事书。每看到书中有我认识的字，我就会兴奋地大声念出来，享受着爸爸妈妈对我的夸奖。遇到不认识的字，我就请教他们。就这样，我又认识了许多新朋友。书成了我形影不离的伙伴。上学了，我高兴极了，因为我能学会更多的汉字了，能看更多的书了。语文课上我认真听老师讲课，学生字、生词；数学课上，我用语文老师教的汉字来学习应用题；英语课上，我用汉字来翻译句子……在我的生活当中，特别在看书的时候，都少不了汉字。我学会了更多的汉字，我又能看更多的书了！书成了我的好帮手！现在，我看书是为了娱乐，为了识

6、字，为了获取更多的知识，为了解开心中无数个为什么……在我生活当中当然少不了书，因为我已离不开它。【思考】(1)文章是按照什么顺序写的？(2)文章是如何把“怎样喜欢看书”作为主要内容写具体的？我喜欢大自然大自然是我们地球上所有生物共同的家园，它给予了我们生命。我非常喜欢和热爱大自然，大自然的美景把我深深吸引住了。你瞧，这儿有那么多美丽的鲜花啊！有红的、白的、粉红的、蓝的、蓝紫的等数不清的颜色，真是五颜六色。许多花朵正在争奇斗艳，比美呢！那牡丹花和芙蓉花开得是那么富丽堂皇；还有百合花、菊花等很多名贵药材，它们可以给人治病呢！可是

7、，大家一定都不会注意那路边的一朵朵小小的野菊花吧，它虽然非常朴素，没有别的花那么美丽，又那么弱小，可它也是大自然的一个生命啊，我们也要保护它。这时吹过来了一丝凉风，蝴蝶花被吹得动来动去，仿佛一只只活生生的蝴蝶。这些都使我渐渐地喜欢上了大自然的“孩子们”——小花和小草，因为它们十分美丽。如果没有大自然的一山一水，没有一草一木，也没有大自然中那些可爱的动物，我想，那周围的一切肯定是一片荒芜。但是，如果我们不去破坏大自然，那么大自然还会像现在一样的美丽无比。总之，我们一定要爱护这位美丽的“大自然母亲”。你再瞧！那小草绿绿的、尖尖的

8、，又细又长。从这儿看上去，是一片绿色，美丽极了。还有那大树，更是挺拔粗壮。这一草一木给大地铺上一件绿衣裳，让人看上去很舒服。啊！大自然真美啊！像是一幅美丽的图画。大自然给了我快乐，还让我生活丰富、视野开阔起来！我们要保护大自然，要热爱大自然，不要破坏大自然的一草一本，也不要伤害大自然里的那