中学语文课程与教学论高职初等教育 ppt 六.docx

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1、【教学目标】1能根据给予的主题有中心、有条理地讲一段话。2能大方地与人交谈。【任务分析】1起点能力：学生已知什么是文章中心，什么是文章条理。2目标1是规则学习，其前提条件是概念学习；目标2是态度和行为习惯学习，其内部条件是自信，外部条件是榜样示范、外部鼓励等。【教学过程】一、听辨学习1师：今天我们上口语实践课，口语是人们交际的重要工具，当然啦，数学也是一种重要的工具。现在是信息化的社会，网络越来越普及，大家可能都喜欢上网吧！但要注意别影响自己的学习与休息。我们要注意全面培养自己的素质，学习好祖国语言，不仅能运用书

2、面语言，而且也能准确、快捷地运用口头语言进行信息传递及情感交流。发动学生指出这段话中的毛病。明确：“数学是工具”及“网络”句均游离于中心之外，应删去。可见，“说话要有中心”。(板书)2听“烛之武退秦师”的故事。(教师讲时要在每一层次间加上“首先”、“其次”、“再说”等词)发动学生欣赏烛之武的这番话。明确：讲话不仅要有中心，还要“有条理”。(板书)二、合作学习以小组为单位抽取话题题卡。题卡内容如下：1这次的生日聚会真难忘——那天，我正在生下岗在家的妈妈的气，因为她拒绝了我要过生日的请求。突然，同学们一起来到我家，向我祝贺

3、生日，我过了一个既俭朴又难忘的生日。想想：你们开展了什么活动？这次生日为何难忘？请你对小学的好朋友小华讲讲。2教你做张贺卡——元旦即将到了，班委会号召大家亲手做一张贺卡送给老师、亲人及朋友。请你代表班委会向大家讲讲。3让我参加竞选吧——班上要进行班委竞选了，小兰很想凭实力参加竞选，可奶奶硬是不让。想想奶奶为什么不让，该如何说服她。如果你是小兰，请你对奶奶说。4妈妈，不要买假货了——妈妈最喜欢买便宜货了，经常买了假名牌回来高兴地说：“真合算，这么便宜，谁看得出不是真‘名牌’？”但她却从未想到这些假货侵犯了名牌的知识产权

4、。想想该如何劝她。5我们建议组织一次秋游——天高云淡，秋色宜人，真是郊游的好机会。同学们都想出去走走，开阔一下视野，关注一下社会生活。但班主任仍有顾虑，想想他的顾虑是什么，请你代表全班同学对班主任提出你们的建议。6请支持班级组织“环保小天使”活动的建议——全国上下掀起了保护环境的热潮，初一(2)班同学也建议组织“环保小天使”，利用假日上街宣传及进行义务环保行动。想想你们可以做哪些工作，该如何组织这一活动，请你代表初一(2)班，对学生会主席提出建议。三、公开发言可由每小组派代表发言，也可自由申请到全班大会公开发表自己的“

5、讲话”。四、听后评论可由教师“采访”讲话者，了解他为什么这样讲，也可由同学们进行自由评论。五、归纳总结由教师与学生共同归纳总结：“未曾开口主意定，删枝去叶主干明。按时、按序、按主次，中心突出条理清。”(板书)六、作业1将“看图说话”的故事讲给妈妈听。2在“参考文题”中再选一题讲给同学听。