【精品】四年级下册英语学案：Unit 3 Travel Plans Let’s Check 人教新起点版..docx

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1、Unit3TravelPlans【第五课时】Let’sCheck【学习目标】1.能够读懂介绍出去旅游的小短文，总结其中的关键信息。2.能够根据录音内容完成图文匹配的任务，并能熟练的说出来。3.能够比较流利的朗读小文段。【学习重难点】1.能够读懂介绍出去旅游的小短文，总结其中的关键信息。2.能够根据录音内容完成图文匹配的任务，并能熟练的说出来。【知识探究】一、导学：1.问候语导入。2.话题讨论：Wheredoyouwanttogoforholiday？Whatdoyouwanttodothere？二、知识构建：1.Let’sm

2、atch.（1）看一看。观看课件，回顾地名。（2）听一听。认真听A部分的录音，第一遍的时候听完写出答案，第二遍听录音检查答案。2.Let’sread.观看课件图片，学习短文内容，注意单词和短语的用法。3.Let’swrite.根据短文内容，完成表格。4.做"找朋友"的游戏。学生有1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了"朋友"，并让拥有相同单词的"朋友"一起说：Weare…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找"朋友"，继续游戏。5.1.做"Listenanfind"的游戏。以小

3、组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本单元所学单词，然后教师读单词。如：教师读travel,那么各组被指定为这个单词的学生就必须模仿这个动物。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。三、巩固训练：1.英汉互译。（1）来自三亚的信_____________________（2）划船_____________________（3）美味的食物______________________（4）拍照______________________2.写出下列单词

4、。（1）b__utiful（漂亮的）（2）r__（划船）（3）wa_t（想要）（4）fr__（来自）3.选出不同类的一项。（）（1）A、WestLakeB、SanyaC、DunhuangMogaoCaves（）（2）A、travelB、seaC、ski（）（3）A、eatB、makeC、at（）（4）A、athomeB、rowaboatC、takephotos4.根据情景选择正确的句子。（1）当你想告诉别人你明天打算去广州的时候，可以说：_______A、I’mgoingtoGuangzhoutomorrow.B、Iwant

5、togotoGuangzhou.（2）你想知道别人在那里打算干什么的时候，可以说：_______A、Wheredoyouwanttogo？B、Whatdoyouwanttodothere？（3）当你想在那里划船的时候，可以说：________A、Iwanttorowaboatthere.B、Iwanttotakephotosthere.5.翻译下列句子。（1）我现在在哈尔滨。_____________________________________________（2）WestLakehaslotsofdeliciousfo

6、od._____________________________________________四、练习作业：1.把B部分的短文读给爸爸妈妈听。2.抄写本课时的短语，每个5遍。【学习感悟】