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《高考数学题库精选核心考点大冲关专题演练01 集合的概念与运算.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考点1集合的概念与运算【考点分类】热点一集合的概念1.【2013年普通高等学校统一考试试题大纲全国】设集合A1,2,3,B4,5,Mx
2、xab,aA,bB,则M中元素的个数为()(A)3(B)4(C)5(D)622.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)文科】若集合AxRaxax1中只有一个元素,则a=()A.4B.2C.0D.0或43.【2012年高考(新课标)】已知集合A{1,2,3,4,5},B{(x,y)xA,yA,xyA},则B中所含元素的个数为( )A.3B.6C.D.4.【2012年高考(
3、江西)】若集合A{-1,1},B{0,2},则集合Z{z
4、zx+y,xA,yB}中的元素的个数为( )A.5B.4C.3D.25.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)文科】若集合A=1,2,3,B=1,3,4,则AB的子集个数为()A.2B.3C.4D.166.【2012年高考(广东)】设集合U1,2,3,4,5,6,M1,2,4,则CM( )UA.UB.1,3,5C.3,5,6D.2,4,67.【2013年普通高等学校统一考试江苏数学试题】集合{1,0,1}共有个子集.【方法总结】1.解决元素与集合的关
5、系问题,首先要正确理解集合的有关概念,元素属不属于集合,关键就看这个元素是否符合集合中代表元素的特性.2.子集与真子集的区别与联系:集合A的真子集一定是其子集,而集合A的子集不一定是其真子集;若集合A有n个元素,则其子集个数为2n,真子集个数为2n-1.热点二集合间的关系和运算8.【2013年全国高考新课标(I)理科】已知集合A={x
6、x2-2x>0},B={x
7、-5<x<5},则()A、A∩B=B、AB=RC、BAD、AB9.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)】22设集合Mx
8、x2x0,xR,Nx
9、x2x0,xR,则MN
10、()A.0B.0,2C.2,0D.2,0,2[来源:学科网ZXXK]210.【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江】设集合S{x
11、x2},T{x
12、x3x40},则(CS)T()RA.(2,1]B.(,4]C.(,1]D.[1,)11.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)理科】已知集合Ax
13、0logx1,Bx
14、x2,则AB()4A.0,1B.0,2C.1,2D.1,21x12.【2013年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷理科】已知全集为R,集合A{x()
15、1},22B{xx6x80},则AðB()RA.{xx0}B.{x2x4}C.{x0x2或x4}D.{x0x2或x4}13.【2012年高考(辽宁)】已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则(CA)(CB)为( )UUA.{5,8}B.{7,9}C.{0,1,3}D.{2,4,6}【方法总结】1.判断两集合的关系常有两种方法:一是化简集合,从表达式中寻找两集合间的关系;二是用列举法表示各集合,从元素中寻找关系.2.在进行集合运算时要尽可能地借助韦恩(Ven
16、n)图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用韦恩(Venn)图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时注意端点值的取舍.热点三与集合为背景探求参数取值14.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理】设整数n4,集合X1,2,3,,n.令集合Sx,y,z
17、x,y,zX,且三条件xyz,yzx,zxy恰有一个成立若x,y,z和z,w,x都在S中,则下列选项正确的是()A.y,z,wS,x,y,wSB.y,z,wS,x,y,wSC.y,z,wS,x,y,wSD.y,z,w
18、S,x,y,wS15.【2012年高考(大纲)】已知集合A1,3,m,B1,m,ABA,则m( )A.0或3B.0或3C.1或3D.1或316.【2012年高考(天津理)】已知集合A={xR
19、
20、x+2
21、<3},集合B={xR
22、(xm)(x2)<0},且AB=(1,n),则m=_____,n=_______.【答案】1,117.【2012年高考(上海春)】已知集合A[1,2,k},B{2,5}.若AB{1,2,3,5},则k______.【方法总结】[来源:Zxxk.Com]已