科研论文：让多媒体与幼儿亲密接触

《科研论文：让多媒体与幼儿亲密接触》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、科研论文：让多媒体与幼儿亲密接触科研论文：让多媒体与幼儿亲密接触科研论文：让多媒体与幼儿亲密接触科研论：让多媒体与幼儿亲密接触内容提要：多媒体技术作为新兴的辅助教学手段，将教学资有机整合，在幼儿教学中得到广泛运用，在创设教学情境、展示教学内容、营造活动氛围、开展家园联系等方面发挥着越越重要的作为。多媒体技术在幼儿园教学中的应用，是在程改革与科技进步所带的一种新型的教学手段，对幼儿具有极大的吸引力和感染力。幼儿具有好奇心，无意注意占主导部分，自我控制力差、注意力分散、记忆力不稳定。只有鲜明、直观、生动、具体的形象才能引起幼儿的注意，并

2、且有很强的模仿能力。根据幼儿的这些特点采用多媒体技术辅助教学，使静止的图视听化，复杂的内容简明化，抽象的思维可视化，知识的发生过程化，让我们的教学内容直观、具体。它新颖生动、感染力强，颇具模拟性与启发性，能激发幼儿浓厚的学习兴趣。一、利用多媒体创设教学情境利用多媒体将声音、图像等多种信息进行有机组合，创设各种形象生动的教学情境，使教学具有形象化和趣味性特征，可以充分调动幼儿的视觉、听觉等多种感官，激发幼儿的学习兴趣。如在语言教学中，我们可以运用多媒体创设一个轻松愉快、优美的语言环境，让幼儿展开想象的翅膀，激发幼儿的语言表达欲望。中班

3、多媒体语言活动《小熊请客》，通过一系列动态的画面展示小熊与小猫、小狗、小鸡等之间的对话，幼儿们很轻松地就理解了故事的整个过程，能模仿用不同的语速、声调及体态语言表演故事。又如在大班音乐活动《聪明孩子和笨老狼》中，通过将音乐与虚拟的森林环境完美展现，幼儿们很快就融入了角色扮演里，表现出了浓厚的学习兴趣，整个活动结束了幼儿们还意犹未尽，模仿着笨老狼张扬的举动。在整个教学过程中，幼儿参与的热情非常高，形象的画面和动听的旋律使孩子们受到了作品美的感染，不仅激发了其学习兴趣，而且使他们能始终保持高涨的学习热情。二、利用多媒体展现教学内容幼儿的

4、认知具有具体形象性特点，对具体、直观、形象的事物容易理解，多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出，将抽象的知识形象化，使幼儿易懂易记，能有效地促进幼儿的理解。多媒体教学中，我们最常用的就是教学，具有集信息于图、、音、色等为一体综合表现力强的特性，转变了传统的信息单一的表现形式，化繁为简、形象生动。针对幼儿的认知特点，把教学中较复杂的内容，形象地展现在幼儿面前。同时，它还利用演示功能将许多抽象的和难以理解的内容变得生动有趣，使那些原本需要老师费劲口舌，花费许多时间讲不清楚的知识变得一目了然。在思维能力、情感态度与价值观等多方

5、面得到进步和发展。比如：针对大班科学活动《新车》中，活动的目标是学习对给定的4个数字进行不同的排列组合。孩子们理解起时是非常有难度的和挑战的。我在中设计了汽车生产厂，先让孩子们观赏了各式各样的车，了解车的构造。然后随着买车的人一一到，深刻了孩子们对职业、地域不同，车牌号不同的了解，在教学中搭配多媒体独有的动画、音乐让孩子们轻松掌握了，目标在有趣中迎刃而解了。又如小班英语游戏“apple”教学中：出示一个苹果的图片，电脑发出的声音不是“pinggu”而是“anple”这不一样的语言表达很容易唤起幼儿的兴趣，好奇心使他们不由自主的进行模

6、仿学习。在教学形成的仿真的英语语言环境中，幼儿能迅速克服心理障碍，顺利进入学习状态。在运用的过程中幼儿能说、敢说、喜欢说、有机会说，在轻轻松松的活动氛围中充分的表达自己所习得的语言。通过，教师能为幼儿创设一个“说”的环境，让幼儿在模拟的、熟悉的情境中发挥主动性、无拘无束的倾听、感知、交流，练习“说”。为什么孩子们对多媒体如此钟爱，从传出的“你真棒”、“Great”等这样的肯定中；从生动跳跃的情节中；从惟妙惟肖的各种变化中我们感受到了答案。三、利用多媒体营造游戏氛围幼儿的情感体验是比较具体的、单纯的、直接的，并且对情境有很强的依赖性。

7、在开展各种游戏过程中，通过多媒体创设游戏的立体场景，能加强幼儿的能动热情。以往我们只为幼儿提供录音，让幼儿去表演。现在，我们利用多媒体展示各种风格的歌曲、舞蹈、儿歌，让幼儿感受到了动作、音乐、节奏的和谐，使幼儿真正体验到了欢乐的过程。如幼儿在玩《捉泥鳅》这一音乐游戏时，我们运用，将音乐的奇趣与角色的形象巧妙地融于一体，对平时难以描绘的捉泥鳅场景有了鲜明直观的感知，表演时兴趣盎然，形象到位。又如在玩各类“闯关”的游戏中，多媒体能有效营造浓浓氛围，增强幼儿去积极参与，努力去攻破难关，在特效音乐的欢呼声中达到胜利，让幼儿获得满足感和自信心

8、。四、利用多媒体开展家园共育家园共育是幼儿教育中最重要的，做好老师和家长的沟通工作是达到家园共育的至关重要环节，让家长能了解幼儿在幼儿园的表现以及老师采取的教学过程，家长有何建议等。平时家长和老师都很忙，要做到每个家长都一一的面对面的